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立足本职 奉献岗位
添加日期：
2008-9-7 19: 02: 26
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---记江苏省金湖中学杨维风同志 杨维风同志 1990 年大学本科毕业并被分配到金湖中学工作， 先后兼任班主任、 教研组长、 年级组长、 教务处副主任、 办公室主任、校党总支副书记、 副校长。
现任江苏省金湖中学党总支副书记、 副校长， 兼金湖枫叶国际学校总校长。
工作以来， 他在自己平凡的岗位上，以高尚的师德表现、 过硬的业务素质和不断进取的敬业精神， 塑造了良好的师表形象， 把自己的满腔热情和青春才华奉献给教育事业， 奉献给学生， 用自己的实际行动， 实践着一名共产党员的人生诺言， 谱写了一曲人民教师的奉献乐章。
2002 年 9 月被破格晋升为中学高级教师， 2008 年 9 月被评为中学特级教师， 近年来先后被国家教育部表彰为全国优秀教师， 被中共淮安市委表彰为优秀共产党员， 被金湖县政府表彰为“五•一” 劳动奖章获得者和首批享受县政府特殊奖励优秀教师， 被淮安市教育局评为淮安市基础教育教学专家指导组成员、 淮安市首批学科带头人、 淮安市中青年骨干教师， 被金湖县教育局评为金湖县学科带头人、 金湖县师德模范， 被金湖中学评为首席教师。
在对学生的教育过程中， 他始终遵循教育规律， 坚持素质教育，信奉“学高为师， 身正为范” ， 坚持以生为本， 以身立教， 教育学生树立远大的理想， 培养健康的道德， 陶冶高尚的情操， 养成良好的习惯。
始终面向全体学生， 坚持正面教育， 对学生动之以情， 晓之以理，导之以行， 示之以范， 尊重学生的人格， 维护学生的自尊、 自信， 和学生建立起民主、 平等、 互助的师生关系， 师生在相互尊重中交流，在平等对话中提高。
他爱学生， 爱学校， 爱事业， 以校为家， 以教为
乐， 为学生的进步而高兴， 为学校的发展而自豪。
他所带的班级， 班风正， 学风浓， 得到了学生、 家长的一致好评和学校、 社会的广泛赞誉。
在金湖中学第一届和第二届 “十佳师德标兵” 的评选中， 他的总分两次都排名第一。
教学上， 他充分发挥教师的主导作用， 突出学生的主体地位， 注重激发学生兴趣， 启迪学生思维， 形成了 自身个性鲜明的教学风格，坚持既减轻学生过重的学业负担， 又提高教学质量。
为了上好每一节课， 他把功夫花在备课上， 认真研究课程标准， 仔细分析教材， 精心设计既面向全体学生、 又体现学生主体性和差异性的教学内容和过程。
为了更准确、 更清楚地解决一个个教学难题， 他会查遍手头所有的资料， 并与校内外同行交流。
正是因为有这样的执着与投入， 他的课堂教学深入浅出、 生动形象、 通俗易懂， 受到了学生的普遍欢迎。在每学期的评教评学中， 学生对他的教学满意度均位居全校的前列。从教以来， 他多次承担高三毕业班的教学工作， 教学成绩明显提高，被县教育局评为高中综合学科教学优秀奖， 被省教育厅表彰为中小学科技知识电视竞赛先进个人， 他所指导的学生参加市中学生小论文竞赛 2 人获一等奖， 所负责的“公民教育实践活动” ， 有四个项目被省教研室评为优秀项目， 2008 年高考所任教的高三⑿班全班达 A＋（全省考生前 5%）
有 27 人， 达 A 以上有 46 人。
为了不断提高自己的业务水平， 使自己的教学成绩再上台阶， 他乐于学习， 勤于思考， 先后通过了全国律师资格统一考试并被授予律师资格， 参加了 南京师范大学研究生课程班、 江苏省中小学骨干教师培训班和全国中学政治课新课标教师培训班的学习， 参与编写了多本教辅用书， 在《思想政治课教学》 《学校党建与思想教育》 《学习月刊》 《重庆交通大学学报（社会科学版）
》 《素质教育论坛》 《考试报》 《中学政史地》 《新高考》 等省级以上报刊发表了五十余篇教学
论文和辅导文章， 先后参加了 四项省级课题和一项市级课题研究。
通过虚心学习， 刻苦钻研， 积极探索， 他的理论水平和业务素质不断提高， 先后两次在淮安市青年教师优课评比中获一等奖， 两次在淮安市教师优秀论文评比中获一等奖， 一次获省教研室评比一等奖， 并应邀先后参加 2008 年江苏省高中学业水平测试 （必修科目）的命题和 2009年江苏省高中学业水平测试（必修科目）
考试说明的修订工作， 担任2008 年淮安市中考政治学科阅卷组组长。
作为校首席教师、 市县学科带头人和市基础教育教学研究专家指导组成员， 他积极发挥自己学科教学的示范作用。
在校内， 他开放课堂， 公开备课资料， 开展帮学结对， 手把手教， 心贴心带， 真诚帮助，尽心指导， 培养了多名青年教师。
在全县和全市的学科教学方面， 他也勇于作出自己的贡献， 先后四次在市教学研讨会上开设观摩课、 示范课， 多次在县教学研讨会上开设观摩课、 示范课， 九次为全市高中期末统测命题， 三次参加市教育局组织的对全市部分重点高中高三教学工作的视导， 多次为市高三教师培训作辅导讲座， 并受聘担任市高中政治学科命题组成员。
在努力做好自己教育教学工作的同时， 他坚持务实创新地开展所承担的管理工作。
担任班主任， 他引导学生学会自主管理、 自我教育，所带班级多次被评为校先进班级； 担任教研组长， 他积极倡导以学促研、 以研促教， 在全组形成浓厚的学习、 研讨氛围， 所在教研组多次被评为校先进教研组； 担任教务处副主任， 他广泛开展教学研究， 认真抓好教学管理， 不断加强教师队伍建设， 教务处多次被评为校先进处室， 并被省教育厅表彰为“江苏省优秀教师集体” ； 担任办公室主任， 他及时完成校长室、 党总支交办的日常行政、 党务事务， 加强与其他学校的交流， 协调各处室之间的工作， 办公室每学期均被评为学校先进处室； 担任校党总支副书记， 分管党群工作， 能够协助书记认
真传达、 贯彻执行党的路线、 方针、 政策和上级党组织的决议、 指示；坚持以教育教学为中心， 围绕学校的发展目标， 结合本单位实际情况，努力开展好思想政治工作； 严格按照从严治党的方针， 加强党风廉政建设， 加强党总支的思想、 组织、 作风建设， 充分发挥党组织的政治核心作用、 战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用， 党群工作多次受市、县表彰， 学校被评为江苏省廉政文化示范点， 并再次被评为江苏省文明单位。
作为 2001 届、 2002 届、 2005 届、 2008 届高三领导小组的主要成员， 他发挥自己作风严谨、 善于协调的管理优势， 和领导小组其他同志一起， 身先士卒， 团结协作， 齐抓共管， 想尽办法， 吃尽辛苦， 坚持过程管理与终极考核结合、 目标分解与捆绑奖惩并用， 充分调动了每位高三教师的工作积极性， 整个年级形成了和谐、 团结、 积极、 进取的良好氛围， 全组风气正， 人心齐， 大家比、 学、 赶、 帮，使金湖中学四年高考成绩均获市一等奖， 保持了金湖中学高考良好的发展势头， 其中 2001、 2002 年高考本科达线率、 重点大学达线率、600 分以上高分比例均位居全市同类学校第一； 2005 年虽面临“五改六” 优质生源严重不足、 生源素质相对较差的特殊背景， 仍取得了良好的高考成绩， 本科达线人数达 358 人， 创历史最高水平， 高考人均总分、 本科达线率均位居全市同类学校第二， 夏国银同学以 653 的高分位居全市同类学校应届考生之首。
2008 届在当年小升初时流失 100多名优秀学生和中考全县前 100 名流失 28 人的情况下， 语数外总分300 分以上 568 人， 二本以上双达线 493 人， 柏梦莹同学语数外 423分名列全市县区考生第一。