2022年暑假作业劳动收获怎么写10篇2022年暑假作业劳动收获怎么写 22022年五年级语文暑假作业（五）（有答案解析） 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地下面是小编为大家整理的2022年暑假作业劳动收获怎么写10篇,供大家参考。
篇一：2022年暑假作业劳动收获怎么写
2022 年五年级语文暑假作业（五）（有答案解析）【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】
基础知识的积累与运用
一、在正确的读音后画“√”。
数学（shǔ
shù）
种子（zhǒng
zhòng）
睡觉（jiào
jué）
音乐（lè
yuè）
旋转（zhuǎn
zhuàn）
湖泊（ bō
pō）
二、看拼音写词语。
xiāo yān
bào zi
qínɡ yì
fànɡ sì
(
)
（
）
（
）
（
）
zhàn yì
chān fú
fēnɡ suǒ
xiōnɡ tánɡ
(
)
（
）
（
）
（
）
三、下列词语中没有错字的一项是（
）
A.炫耀
决别
逢场作戏
苦心孤诣 B.荣膺
诓骗
人情炼达
一泻千里 C.奥秘
凌驾
转弯抹角
进退围谷 D.驻足
屏障
恪尽职守
闲情逸致 四、将成语补充完整，并按要求填空。
半（
）三（
）
一（
）见（
）
（
）（
）起敬
（
）机（
）算 半（
）半（
）
（
）有成（
）
得意（
）（
）
（
）（
）不得
（
）惊（
）战
（
）忙（
）乱
养（
）处（
）
自相（
）（
）
（1）解释加点成语：_________________________________________ （2）含反义词的成语：____________________________________ 我还能写出三个这样的成语：__________、____________、____________ 五、给加点字选择正确的解释。
对：① 回答
② 向着；朝着
③ 对抗；敌对
④ 对待
⑤ 正确；正常；相合
⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 ⑦ 使两个东西接触或配合
⑧ 投合；适合
⑨ 成双的 1、不管怎么说，她对我真的很好。
（
）
2、小方，你见过这幅对联吗？
（
）
3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。
（
）
4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。
（
）
5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害!
（
）
6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。
（
）
7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。
（
）
8、战士们把枪口对准了敌人。
（
）
9、这次，刘大爷算是碰上对手了。
（
）
六、选词填空。
诚心
爱心
信心
恒心
关心
耐心 1、我们在日常生活中，对自己要有（
），做事要有（
），学习要有（
），与人交往要有（
），对有困难的人要去（
），向他们奉献自己的（
）。
如果……就……
虽然……但是……
不但……而且…… 因为……所以……
即使……也…… 2、（
）全家数我最小，（
）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（
）是我的过 3、（
）是我的过错，外婆（
）不责骂我。现在奶奶（
）离开了我们，（
）我永远忘不了她。
七、 根据课文内容填空。
(1)《舟过安仁》的作者是_________朝诗人__________，诗句“___________________，_________________”写出了童真童趣。
(2) 本学期，我们认识了两种新的文学形式，《半截蜡烛》属于___________，《打电话》属于___________。
(3) 在本册书中，我们认识了许多新朋友，有______________的杨氏之子，有______________的老班长，有______________的党支部书记，有_______________的小嘎子，有______________的瑞恩，有______________的刷子李，有______________的诸葛亮等。
(4)“黑旋风”是_________，“浪里白条”是_________，他们都是《_________》里的英雄好汉。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是《红楼梦》里的_________。
（5）那些小丘的线条是那么（
），就像只用绿色（
），不用墨线（
）的中国画那样，到处（
），轻轻流入云际。这种境界，既使人（
），又叫人（
），既愿久立四望，又想坐下（
）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
八、按要求，改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
九、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。（______）
(2)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（______）
(3)费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（______）
(4)杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。（______）
(5)大拇指是五个手指中最肯吃苦的。（______）
十、口语交际。
一天，纪晓岚（清代大学者）陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人来到天王殿，但见殿内 正中一尊大肚弥勒佛，袒胸露乳，正在看着他们憨笑。乾隆问：“此佛为何见朕笑？”
纪晓岚从容答道：“此乃佛见佛笑。”
乾隆问：“此话怎讲？” 纪晓岚道：“________________________________________________________________ _________________________________________________________________________”
乾隆暗暗赞许，转身欲走，忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑，回身又问：“那佛也看卿 笑，又是为何？”
纪晓岚说：“___________________________________________________________”
乾隆称赞纪晓岚善辩。
如果你是纪晓岚，你会怎么说呢，请写在文中横线上。
诗词百花园
十一、阅读诗歌，回答问题 过故人庄 【唐】孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（1）请你将五，六句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
（2）尾联表现了诗人怎样的志趣和愿望？
古文乐园
十二、阅读下文，回答问题。
自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者穷④，怨天者无志。失之己，反之人，岂不迂乎哉？ 故君子道其常，而小人道其怪。
（选自《荀子·荣辱》）
【注释】①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命运。④穷:走投无路。⑤无志:没有见识。⑥失：过失，过错。⑦反：反而。⑧岂：难道。⑨迂:拘泥守旧，不合时宜。
1.解释加点字。
①知：_______
②岂：_______
③道：_______
④怪：_______ 2．翻译：
怨人者穷，怨天者无志。
___________________________________________________________________________ 3．荀子在上文中的主要观点是：________________________________________________ 阅读天天练
十三、快乐阅读轻松答。(14 分) 一朵朵白云 刘国星 老牧人身着天蓝色蒙古袍，古铜色的脸庞，皱纹堆叠，花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨。
老牧人一年四季放牧一群羊，行走于草原的坡坡岭岭间。
无论春夏秋冬，老牧人的长调都伴着他的羊群。
老牧人父母辞世早，他终生未娶。有人说，是老牧人穷怕了，怕花钱。老牧人不置可否。
塞北草原的五六月份，雨水丰沛，草长花开，调皮变幻的白云一团一团的。老牧人就赶着羊群，向那一大团一大团的云朵走去。
有人礼貌地打招呼，喂，牧羊哩！
老牧人笑笑，说，做神仙哩！
老牧人也常向其他牧人讲牧羊经：要春放沟膛，冬夏放山梁，秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低，水分足，草先长出来，羊就容易吃到草；冬天要放阴坡，天冷，羊一停，就冷，要运动着，肉就长得结实；当然，夏季放阳坡，太阳毒，热，羊也待不住；秋季呢，满世界都是草，还结了草籽，香哩！运动着吃，身条就会长得美！这叫抓“肉膘”。
牧人们听着，啧啧称赞。也有不以为然的，哎，那你咋没发财哩？老牧人脸色一灰，就赶着羊群走远了。
大家也都知道，①老牧人的羊群永远都是 58 只。每年羊出栏，来了羊贩子，他的羊出完栏，都是这个数。而别人家的羊群却挤挤搡搡，哪群也有几百只，他们都发了“羊”财。他们看见老牧人省吃俭用的样子，就有点不屑。一再要求养羊的嘎查达也不理解。
老牧人也曾奔走相告，别超牧，草场扛不住。嘎查达说，要做跨越式发展，你懂啥！老牧人却管住自己，他说，我这片草场，②58 只羊日子过得很好；若多了，就成了遭罪啦！羊贩子们也爱收老牧人的羊，数九寒冬，别家的羊瘦骨嶙峋，老牧人的羊却还是滚瓜溜圆！羊羔是在腊月生的，牧人们就都慌了神儿，羊瘦没奶，母羊见着羊羔就躲；不躲的乳房就被吃出了血……老牧人家的母羊和羊羔却很和谐——母羊亲羊羔，羊羔跪乳。
那天，嘎查达领众牧户参观，却见一只母羊躲开欲吃奶的羔子，跑到远处吃草。人群里就有七高八低的笑声。老牧人不慌不忙地走进蒙古包，拿出出马头琴，边拉边唱：
柴格，柴格，柴格， 你的白羔饿得慌呀， 你快发发软心肠吧！
反复地唱、反复地唱，那母羊竟然停住吃草的嘴，慢慢向羊羔走了过来。
嘎查达和牧人们都很惊奇。老牧人说，这羊生的是头胎，不是没奶，是还没有做母亲的经验！
就在那个早晨，嘎查达大手一挥，说，再不能过度放牧啦！
还是一个早晨。老牧人赶着羊群穿梭于云朵之间。
可太阳升起来了，云朵不和羊群玩耍了！羊群出来了，老牧人却倒在高高的山梁上。
三天之后，牧人们才发现了这群没人放牧的羊。找老牧人，却发现他的尸身已被野狼和神鹰带走了。
于是，就有人带着哈达、奶酒来山梁祭拜。忽一日，来了一辆车，下来许多孩子，一数，③竟是 58 个——是城里的孤儿。老牧人养活他们五六年了！
于是，哭声一片。
有牧人说，最近半年，老人身上常带着黄油和奶食品。他可能知道自己身体不行了，倘若迷糊过去，黄油和奶的香味就会引来野狼和神鹰，带走他！
——（选自《2011 中国微型小说年选》）
【备注】嘎查达，蒙古语，意为村官。
（1）
本文用了一连串事件来刻画老牧人，请简要概括其中主要的四件事情。
（2）第 9 段画线句“老牧人脸色一灰……”，请结合上下文内容，揣摩老人此时的心理活动。
（3）数字“58”在文中反复出现了三次，请结合文章内容，具体分析它的作用。
①老牧人的羊群永远都是 58 只；②58 只羊日子过得很好；③竟是 58 个——是城里的孤儿。
（4）老牧人是一个什么样的人？结合文章内容简要分析。
（5）标题是否可以更改为“老牧人”？谈谈你的理由。
习作天地
【叙事要选触动心灵的人和事】
【名家言论】：
①人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。──白居易《与元九书》 ②你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。
──冰心《写作经验琐谈》 ③创作乃是心灵的搏动与倾吐，作家应该有一颗崇高的、火热的、敏锐的心。
──王蒙《谈短篇小说的创作技巧》 【例文导读】：
茧是老死的肉
刘平勇 茧 ，是老死的肉。那一块又一块老死的肉 ，必然联系着一颗又一颗新生的心。茧 ，劳动和时光的脸皮 ，在岁月的风中 木着。母亲手上的茧 ，即便是钢针抵达 ，也会弯曲 ，乃至折断。
母亲躺在病床上 ，护士手里捏着钢针 ，要在母亲的手指上刺血化验。第一针 ，扎在母亲的食指上 ，针弯曲了 ，但没有血；第二针 ，扎在母亲的中指上 ，针又弯曲了 ，还是看不见血；第三针 ，扎在母亲的拇指上 ，针断了 ，依然看不见血。
第四针 、第五针 ，直到第十针 ，母亲的十个手指都扎过了 ，终究没有扎出血。母亲的血被那厚厚的茧盖住了。护士一脸困惑 ，自言自语 ，怪了 ，从未见过这么厚的 ，针都扎不进。那弯曲的 、折断的钢针丢在地上 ，发出微弱的 ，但却清脆的声音。
护士让我把母亲的袖子撸到胳膊处 ，用针在母亲的肘弯处抽到了血。我知道母亲的血 ，留在皮肉的最深处。
我握住母亲的手 ，母亲的手很粗糙 ，像沧桑的松树皮。母亲的指甲一点都不
规整 ，有的凸起来 ，有的凹进去。指甲里全是黄泥 ，十个手指上全是硬茧 ，手掌上缠满了被泥土染黄的线和胶布。
母亲是在地里劳作时突然倒下的 ，以致她的整个身上沾满了泥土。母亲像一颗被艰辛和劳苦的蛀虫掏空了的大树 ，望上去虽然伟岸 ，但却很难经受风雨的侵蚀了。
她的脸是沧桑的土地 ，密密麻麻的皱纹 ，是沟壑和山岭。花白的头发 ，无法遮盖母亲将红色的头顶。她的眼睛紧闭着 ，嘴角紧闭着 ，只有鼻孔里还有微弱的呼吸。母亲的袖子撸着 ，裤管撸着一双布鞋已有些破了 ，被泥土掩盖了它真实得颜色。
我把母亲的裤管和袖子撸下来 ，就有红色的泥土散落在雪白的病床上。我把母亲的布鞋脱下来 ，鞋里已然不慢细若尘末的泥土 ，还有一些褐色油亮而光滑的小石子这些 ，与母亲脚掌上的硬茧有关。
母亲患的是糖尿病并发症 ，心衰竭 、肾衰竭 、有时身子瘦得像干柴 ，有时身子肿得像水桶。母亲昏迷了三天 ，才好容易醒过来。医生说 ，母亲患的是糖尿病 ，至少也有十五年的历史了。那是 ，母亲每天最少要和十多斤的凉水 ，常常用凉水泡饭 ，呼啦啦的一口气要吃三大碗 ，儿女们还误认为那是母亲身体好的表现。
其实 ，只要儿女们稍稍留...
篇二：2022年暑假作业劳动收获怎么写
版五年级语文暑假作业（二十）（有答案解析）【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】
基础知识的积累与运用
一、看拼音写词语。
nián líng
cí xiáng
shuāi jiāo
tǐng tuō
（
）
（
）
（
）
（
）
píng zhàng
xián jiē
shǎng shí
yǐn jiàn
（
）
（
）
（
）
（
）
二、划掉括号里不正确的字或读音。
①时装展览如期开（暮
幕）。
②我一直把父亲的教（jiāo jiào）导记在心间。
③我计划举办一次大（形 型）时装展览。
④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑（tiāo tiǎo）拨下跑光了。
三、下列词语中没有错别字的一项是(
) A．糟蹋
诬告
通宵达旦
一泄千里 B．震撼
遐想
委屈求全
物竞天择 C．诀别
幅射
月明风清
情有可原 D．争辩
通缉
锐不可当
迫不及待 四、近义词、反义词。
1.写出下列加点词语的近义词。
（1）犯罪分子再狡猾，也会露出马脚．．。
（
）
（2）他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援．．水军。（
）
2.写出下列加点词的反义词。
（1）每一个人都会告别幼稚．．，走向（
）。
（2）他决定结束（
）异乡的日子，回到家乡安定．．下来。
五、选字组词。
扭 纽
（
）扣
（
）打
（
）头
（
）带 杖 仗
拐（
）
打（
）
倚（
）
手（
）
馅 陷
（
）阱
肉（
）
（
）入
（
）饼 六.给下列生字加上不同的偏旁，合成新字再组词。
马____（
）____（
）
亢____（
）____（
）
尧____（
）____（
）
弟____（
）____（
）
七、查字典。
“纵”用音序查字法，应先查大写字母（
），再查音节（
）；用部首查字法，应先查（
）部，再查（
）画。“纵”字在词典中有以下几种解释，根据语境选择正确的解释。
纵 ①竖，直，南北方向，跟“横”相对：～线|排成～队|～横各十里|～剖面。②放：～虎归山。③放任，不加拘束：～目|～情|～欲。④身体猛然向前或向上：～身一跳。⑤连词，即使：～有千山万水，也拦不住勘探队员。⑥〈方〉起皱纹：这张纸都～了|衣服压～了。
（1）如果一个人过度放纵自己，就会陷入自怨自艾之中。（
）
（2）小花猫向前一纵，就把老鼠扑住了。（
）
（3）纵使你再聪明，不努力也难以成事。（
）
（4）京杭大运河北起北京，南到杭州，纵贯六大省市，是世界上最长的人工河道。（
）
八、下列句子没有语病的一项是(
) A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B. 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C. 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D. 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
九、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（
）
A.这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处．．．．，令人赏心悦目。
B.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。
C.事情还没有到山重水复．．．．的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。
D.刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百．．．．地闯过。
十、按要求改写句子。
1、我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句）
_____________________________________________________________________ 2.刷子李刷好了墙。（扩句）
_____________________________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。（改为双重否定句）
_____________________________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ 诗词百花园
十一、阅读下面这首词，回答问题。
春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
（1）此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“________”一语则点明了暮春时令。
（2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
古文乐园
十二、阅读下文，回答问题。
杞人有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠邪？晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
其人曰：奈地坏何？
晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。
——（《列子》杞人忧天）
1．解释字义。
（1）忧天地崩坠，身亡．所寄
（2）因往晓．之
（3）其人舍然．．大喜
2．翻译句子。
（1）奈何忧崩坠乎？
（2）地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
3．杞人忧天的故事，讽刺了生活中的哪一类人？这个成语的含义与哪一句俗语大致相同？
4．从探究的角度上看，你是如何评价这位 “忧天”的杞人的?
阅读天天练
十三、快乐阅读轻松答。
别轻看一小步 8 岁那年，伯森·汉姆不小心从（
）树上掉了下来，从此，伯森·汉姆患上了恐高症。
伯森·汉姆的曾祖母——94 岁的格瑞斯听说了孙子的情况后，一着急，竟然从一百公里外的葛拉斯堡罗徒步赶了过来。格瑞斯的这一举动无意间创造了（
）近百岁的老人徒步百里的吉尼斯纪录。
一位记者问格瑞斯：当你徒步而来的时候，你是否因年龄关系而动摇过？老太太笑
着说：“小伙子，（
）气跑一百公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要的。只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。” 格瑞斯的这句话，深深震撼了伯森·汉姆幼小的心。他开始给自己制订了（
）训练计划，决定一步一步挑战曾经不敢逾越的高度。伯森·汉姆先是在附近的楼房训练，第一天，他爬了 10 个台阶，第二天，他爬了 11 个台阶，半年后，他就已经能够轻松地爬上四楼的阳台了。
让人没想到的是，伯森·汉姆在爬楼梯锻炼中，竟然喜欢上了攀爬这种运动。1983年，他徒手登上纽约帝国大厦，在创造了吉尼斯纪录的同时，也赢得了“蜘蛛人”的称号。
有人问伯森·汉姆，成功的诀窍是什么？伯森·汉姆微笑着说：“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步！所以，我战胜的只是无数个一步而已。” （1）将下面表示数量的词语填在文中的括号内。
一棵
一口
一个
一位 （2）画线句子中的“这句话”具体指的是什么？
（3）对作者在本文中述说得出的道理分析正确的一项是（
）。
A. 先说自己患有恐高症，再说自己制订攀爬计划，最后说自己成功了。
B. 先由曾祖母的“只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了”在伯森·汉姆身上发挥作用，最后得出“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步”。
（4）在你身上有过“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步”的经历吗？请结合实际的例子简要地说一说。
日积月累
文学常识题【五】
1.施耐庵，主要作品为(《水游传》 )，是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大影响。
2.罗贯中，名本，号湖海散人，中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品(《三国演义》 )，这是我国第一部长篇历史章回小说。
。
3.(吴承恩 )，字汝忠，号射阳山人。主要作品为( 《西游记》，这是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。
4.有一位作家对他的作品“披阅十载，增删五次，这位作家是(曹雪芹)，他的名作( 《红楼梦》 )是我国古典四大名著之一。
5.鲁迅，原名(周树人 )，字( 豫才 )。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“，这是他一生的真实写照。主要作品有小说集( 《呐喊》 、《彷徨》 )，散文集(《朝花夕拾》) 文学常识题【六】
一、《学弈》选自(《孟子·告子》)，孟子是(思想家)、(教育)家，名(轲)字(子舆)，(战国)时(鲁)国人。《两小儿辩日》选自(《列子·汤问 》)，孔子名( 丘)字(仲尼)，(春秋末期)时(鲁)国人，是我国古代最伟大的(政治家)、(思想家)、(教育家)之一，还是(儒)家学派创始人。他编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》)，是世界最著名的文化名人，孔子又称“文圣” 。
二、(《论语》)是儒家学派的经典著作之一，由孔子的(弟子)及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了(孔子)及其(弟子)言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。
三、《学弈》告诉我们(学习应专心致志，不可三心二意)。
《两小儿辩日》中两个孩子( 善于观察，探求真理)，孔子(谦虚谨慎实事求是)。
四、《匆匆》作者是(朱自清)，代表作有(《背影》、《荷塘月色》》、《踪迹》、《绿》、《春》《桃花心木》等)。《匆匆》表达了作者对时光飞逝的(无奈)和(惋惜)，渗透着(珍惜时间)的意识。
五、《桃花心木》作者(林清玄)，(台湾高雄)人，代表作有(散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》、《在云上》《心田上的百合花》等)。文章运用(借物喻人)手法说明(人的成长应经受生活的考验，学会独立自主)。
六、《顶碗少年》作者( 赵丽宏 )。文章蕴含着( 失败乃成功之母)的道理。七、《手指》作者(丰子恺)，号(子恺)字(仁)，代表作有(《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》、《丰子恺儿童漫画选》《护生画集》等)。丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。
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九《北京的春节》，作者(老舍)，原名(舒庆春)，字(舍予)，代表作有(《骆驼样子》、《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》、《四世同堂》等)，选自小学课本的有(《骆驼祥子》《猫》《草原》)。
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十二、《各具特色的民居》是一篇(说明文)，作者用(举例子、列数字、打比方、作比较)等方法介绍了(客家名居)和(傣家竹楼)。
十三、《和田的维吾尔》中维吾尔人是(豁达开朗 、能歌善舞、热爱土地、漂亮俊朗、浪漫风趣)的
十四、《十六年前的回忆》作者(李星华)，是(李大钊)的女儿，他死于(1927 年 4 月 28)日，因作者写于(1943)年，在(延安)写的，正值父亲逝世(16)周年，文中父亲的精神是(忠于革命事业、面对敌人坚贞不屈)的，写法是(对比、前后照应)。
十五、《灯光》作者(王愿坚)，代表作有(《七根火柴》《党费》)，文中的主人公是(郝副营长)，文中的线索是(灯光)和(多好啊)。
十六、《为人民服务》中张思德(1933)年参加红军，(1944 年 9 月 5 日)因(挖窑时遭遇塌方救助战友)而牺牲。九月八日为他举行了(追悼会 )，(毛泽东主席)作了演讲(《为人民服务》)。文中(李鼎铭)提出了精兵简政，含义是(缩小机构，精简人员)。司马迁是(西汉的史学家、文学家)，他的名言是(“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”)。这句话的含义是(人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻)。完全的含义是(就是除了为人民服务，再没有别的目的。)，彻底的含义是(就是贯彻到底，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。)。
十七、《一夜的工作》作者(何其芳)，文中写了周总理的(工作辛劳)和(生活简朴)。
十八、 《卖火柴的小女孩》作者(安徒生)，(丹麦)人，代表作有( 《丑小鸭》、 《海的女儿》 )。文中小女孩五次幻想到了(暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走)，小女孩现实中是(寒冷、饥饿，孤独、痛苦)的，她渴望(温暖、食物、快乐、疼爱 )。两个幸福的含义分别是(第一个“幸福”：小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。
第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了)。
十九、《凡卡》作者(俄)国的(契诃夫)，本文以(梦境)结尾，含义是(暗示凡卡希望的破灭，给人...
篇三：2022年暑假作业劳动收获怎么写
2 ）从 “ 贞观之治 ” 到 “ 开元盛世 ”1.在百家讲坛中，孟宪实教授说:“在中国历史上，唐朝是最有魅力的一个朝代。”它的建立者是(
)
A.李世民
B.李渊
C.李隆基
D.李亨 2.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”下列与唐高祖有关的是(
) ①开通运河 ②起兵反隋 ③长安称帝 ④重用魏征 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 3.有史学家认为从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(
) A.整顿吏治 B.制定法律 C.确立三省六部制 D.实行科举制 4.上问魏征曰:“人主何为而明，何为而暗?”对曰:“兼听则明，偏信则暗……”上曰:“善!”材料上的“上”指的是(
) A.唐太宗 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐高祖 5.唐太宗曾对大臣说:“为君之道，必须先存百姓。”其统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为(
) A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 6.据下面推断，唐太宗会采取的措施是(
) 人欲自照，必须明镜；王欲和过，必藉忠臣 ——唐太宗 A.重视人民群众的作用 B.奉行开明的民族政策
C.戒奢从俭和轻徭薄赋 D.知人善任和虚心纳谏
7.由于惧怕“覆舟”的危险，唐太宗多次强调农时一刻都不能耽搁，误了农时再采取任何补救措施都无济于事。这体现出唐太宗的治国思想是(
) A.虚怀纳谏 B.以民为本 C.戒奢从简 D.从谏如流 8.现今国家公务员考试一般采用笔试和面试相结合的方式，古代科举考试中最早对考生采用面试方式的是下列哪位(
) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天 9.毛泽东评价武则天说:“武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”这一材料表明武则天(
)
A.发展科举 B.任用贤才 C.整顿吏治 D.裁减冗员 10.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”;武则天自己在死后留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，那么，史学家肯定武则天主要是因为(
) A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度，创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏，滥杀无辜 11.“四方丰稳（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”这一材料描述了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。下列选项与此相关的是(
) A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 12.据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是(
) A.三位帝王成就了“贞观之治” B.他们“政启开元治宏贞观” C.封建帝王有明显的历史局限 D.武则天时朝政迅速走向腐败 13.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？ 14.阅读下列材料，回答问题。
材料一: :“政启开元，治宏贞观，芳流剑阁，光被利州。
——郭沫若 材料二: :“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 ——杜甫《忆昔》 材料三: :明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，还对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格的规定，要求答卷由八部分组成，称为“八股文 (1)材料一是郭沫若对我国历史上唯一的女皇帝的评价，她是谁? (2)材料二反映了唐朝哪一鼎盛时期的社会风貌?开创这一局面的帝王是谁? (3)以上材料反映的帝王在选拔人才方面继续沿用隋朝所开创的哪一制度?这个制度诞生的标志是什么? (4)材料三中明朝在选拔人才方面发生了变化，改革后的制度是什么?
答案以及解析
1.答案：B 2.答案：D 3.答案：C 4.答案：A 解析：据“魏征”可知，材料中的“上”指的是唐太宗。据所学知识可知，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，受到唐太宗的器重。唐太宗称魏征为“知得失”的一面镜子。
5.答案：C 解析：本题考查贞观之治。结合关键信息“唐太宗”“存百姓”等并结合所学知识，唐太宗统治期间，吸取隋亡教训，在经济方面，重视发展农业生产，轻徭薄赋。在政治方面，知人善任，完善科举制和三省六部制，注重人才选拔。因此贞观年间出现政治比较清明、经济发展较快、国力逐步加强的局面，后世将唐太宗统治时期的盛世称为“贞观之治”。“文景之治”是指西汉的汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世；“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世；“开元盛世”是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。故选 C。
6.答案：D 解析：本题主要考查唐太宗的用人政策。根据材料中“贞观初”“太宗”“主欲知过，必借忠臣”并结合所学知识可知，唐太宗认为君主必须通过忠臣的进谏才能知道自己的得失。因此，唐太宗在其统治期间知人善任，重用了大批德才兼备之人，同时唐太宗虚心听取魏征、杜如晦等忠直之臣的进谏之言，最终成就“贞观之治”，故选 D 项。
7.答案：B 解析：根据材料关键信息“惧怕‘覆舟’”“农时一刻都不能耽搁”可知，唐太宗重视百姓的农业生计，强调百姓拥有“覆舟”的力量，所以要注重爱惜百姓，这反映出了唐太宗以民为本，故 B项正确。
8.答案：D 9.答案：B 10.答案：B 11.答案：C 解析：通过所学知识可知唐玄宗时期盛世局面是开元之治，故 C 正确；文景之治是西汉时期出现的，排除 A；贞观之治是唐太宗时期，排除 B；康乾盛世是清朝时期出现的。排除 D。故选：C。
12.答案：C 解析：由材料“唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢
朝政、宠信奸臣”并结合所学知，唐太宗、武则天和唐玄宗都是历史上非常有作为的皇帝，但他们晚年都犯了一些错误，这说明封建帝王有明显的历史局限。成就了“贞观之治”的是唐太宗，“政启开元，治宏贞观”说的是武则天，武则天时朝政迅速走向腐败过于片面，排除 ABD 三项。故选：C。
13.答案：原因:唐太宗吸取隋亡的教训，认识到只有以民为本，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，才能巩固统治。
14.答案：（1）武则天 （2）开元盛世；唐玄宗 （3）科举制；进士科的创立 （4）八股取士
篇四：2022年暑假作业劳动收获怎么写
022 小学二年级英语暑假作业练习题 ]四年级暑假作业答案【听力作业】注：父母随机念，学生学选择 一、听音选出你所听到词。(2 点某 5=10 点) ()1.A.makeB.cakeC.lake 二、()2.A.fatB.forkC.far ()3.A.chipB.choptickC.trouer ()4.A.weaterB.hirtC.hort ()5.A.feedB.peakC.read 二、听音选出你所听到的短语。(2 点某 5=10点) ()1.A.overthereB.getoutC.dragonboat ()2.A.playfootballB.playbaketballC.playtenni ()3.A.jumpfarB.runfatC.wimfat ()4.A.watchTVB.litentomuicC.do Homework ()5.A.makeacakeB.makeaplaneC.makeakite 三、听音选出你所听到的问句。(2 点某 5=10点) ()1.A.What"thiB.What"that C.Whatarethee ()2.A.WhereithebreadB.Whereiit C.Whereiyourbook ()3.A.IitShanghan"rulerB.Ithiaruler C.Whoeruleriit ()4.A.CanyourDadwimB.Canyouwim C.CanyourMumwim ()5.A.CanthidogrunB.Canthiboyrun C.Canthimanrun 四、听音选出你所听到的词。(2 点某 5=10点) jumpwinnerfarfriendpuddle SamandAmyaregood_____.Amycanjump______.ButSamcan"t______far.Amyithe_____.Samcanwiminthe________.【笔试作业】一、找出下列不同类的一项，填写在括号里。(10分) ()1.A.drinkingB.eatingC.hoppingD.hot ()2.A.warmB.coolC.wimD.cold ()3.A.topB.rightC.leftD.down ()4.A.flyB.claC.leepD.cook()5.A.heB.heC.meD.I 二、根据所给单词的适当形式填空。(10分) 1.Mygrandmauually________(cook). 2.Todaymymotheri_________(go)hopping. 3.Nowweare__________(help)UncleWang. 4.Whatdoyouuually_________(do)onSunday 5.Todayhein"t__________(play)footbal
l. 三、根据词组的含义画出相应的图标。(10分) 1.gotraighton2.turnleft 3.turnright 四、根据答语选问句,抄写在横线上。(20分) 1.________________________________ Ilikewimming. 2.________________________________ It"overthere. 3._________________________________ IliveinAppleStreet. 4._________________________________ Sheiingingaong. 5._________________________________Iuuallyridemybike. A.WhatdoyouuuallydoonSunday B.What"Amydoingnow C.Wheredoyoulive D.E 某cueme,whereithetoilet E.Whatdoyoulikedoinginummer
篇五：2022年暑假作业劳动收获怎么写
2022 年 小学落实 “ 双减 ” 暑假作业 设计亲爱的“小绿芽”们：
蔷薇既谢，熏风顺爽，转眼间，暑假如期而至。为了丰富大家的暑期生活，学校从人格塑造、品德养成、艺术探究、科技创新等多个角度，精心设计了闯关任务，促进“小绿芽”们德智体美劳全面发展。
你可以——执彩笔绘出一种畅想，借光影拍摄一帧画面，用语言讲述一部经典，凭探索完成一次实践……
第一关：智游家乡
在第一关，你可以选择一处青山绿水的美景圣地，也可以选择历史悠久的文化圣地作为目标，制定一份详细的旅行计划，在游览大好山河的过程中用照片记录每一个瞬间，做成自己的专属影集，去感悟厚重的文化，去沉淀自己的学识，去体验与感受大自然这本厚重的书籍。
第二关：搜罗侦探
一串串数字，勾勒出一个神奇的数学王国，恭喜你进入第二关——“搜罗侦探”！
在旅行中你会和许许多多的数字打交道，比如门票价格、车票价格、住宿费、游览时长……“搜罗侦探”们，请用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学的语言去表
达。你可以绘制一份有趣的数学绘本，或书写一份生动的数学日记，或设计一份详实的旅行清单。
第三关：乐拍留影
留住光影，铭记岁月，用一张张照片记录一个个有意义的瞬间，用一段段视频承载一个个美好的童年。接下来，你将进入第三关——“乐拍留影”！
在假期中，你可以把自己运动的身影、劳动的果实或是收获的喜悦等，用照片、视频、音频等形式记录下来，为自己的童年留下值得珍惜的瞬间。
第四关：传情达意
“作文大赛”显才华，“博客大赛”露真知，让你的文采跃然纸上，快快进入第四关——“传情达意”吧！
生活因遇见而美好，假期中我们会遇见太多太多的美好，有景、有物，也有转瞬的感动，正是这些琐碎的记忆，拼凑出我们多彩的人生。那么，就请你用笔尖记录下自己成长过程中的美好，把这些美好形成文字，积极参加“作文大赛”和“博客大赛”，在这里分享你成长的经历吧。
第五关：耳听口说
多学一种语言，就多了一种能力，多打开了一扇和世界交流的窗。快进入第五关——“耳听口说”吧！
文化需要交流，社会的发展也离不开不断推陈出新的事物。英语作为国际通用语言，也有其独到之处。请你用英语
为自己准备一份精彩的自我介绍吧，要能给听众留下深刻的印象哦！
第六关：探究解密
大自然包罗万象、丰富多彩，充满着未知和秘密，恭喜你，进入最后一关——“探究解密”！
在我们的旅行计划中，在我们的实践过程里，一定会接触到神奇的事情，这些事件无不是自然科学的产物，只要你留心身边的事物，你都会有所发现。相信热爱思考的你一定也会有很多神奇的发现，快用自己的实验去解释这些原理和实践吧！
炎炎夏日，烘烤的是学习的热浪；
徐徐清风，吹拂的是知识的源泉；
春去夏至，变幻的是时间的年轮；
而一成不变的却是我们对学习的坚持。
祝“小绿芽”们圆满完成此次暑期闯关任务，度过一个平安健康、充实愉快的假期!
篇六：2022年暑假作业劳动收获怎么写
版五年级语文暑假作业（二十一）（有答案解析）【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】
基础知识的积累与运用
一、看拼音，写词语 （1）情况十分 jǐn jí（
），我们不得不连夜 bēn fù（
）前线，经过十几个小时的跋涉，终于在 yù jì（
）的时间内到了。
（2）要不是他 shén jī miào suàn（
），看穿了敌人的 yīn móu（
），此时我们已经中了敌人的诡计，性命 kān yōu（
）了。
（3）此时江面渐渐 chén jì（
），mǎ tóu（
）上停靠着几艘小船，远处的 dēng
tǎ（
）依旧亮着。
二、下面词语书写全部正确的一组是（
）
A.一声不吭
发怔
茏罩
铃铛
拇指 B.养尊处优
放肆
簇拥
熟练
斩新 C.眼疾手快
喉咙
尊重
垫子
特殊 D.胸有成竹
吓唬
锻炼
眷恋
慈详 三、将下列四字词语补充完整，再选词填空。
神机（
）算
一（
）见血
半夜三（
）
一声不（
）
（
）然起敬
（
）有成竹
心（
）胆战
情不自（
）
（1）刑警们（
），一举抓获了犯罪分子。
（2）听了老师的一番话，同学们（
）地鼓起掌。
（3）事前充分准备，事发才能（
），不会慌乱 四、词语搭配。
1.完成下列词语搭配。
黯然的（
）
风光旖旎的（
）
（
）的大海 （
）的梅花
安闲地（
）
沉沉地（
）
2.下列词语中，不能与“观察”搭配的是（
）。
A.地形
B.风景
C.动静
D.问题 3.下列词语搭配有误的一项是（
）。
A.增长才干
增强信心
增加数量
增进友谊 B.发送邮件
发现问题
发生事故
发明电灯 C.发扬传统
感情深厚
爱戴儿童
坚持真理 D.改进方法
改善生活
改正缺点
改变面貌 五、选词填空。
1、选择恰当的关联词填入括号内。
因为……所以……
不但……而且……
如果……就…… 虽然……但是……
既……又……
与其……不如…… (1)雷锋精神（
）在青少年的心中生根发芽，（
）开出了绚丽的花朵。
(2)（
）那个梦想看起来遥不可及，（
）我相信经过我的努力它一定会实现。
(3)你（
）坐在这里说，（
）马上去做 (4)（
）人类再不爱护地球的话，自然灾害（
）会越来越多
(5)（
）人生短暂，如白驹过隙，（
）我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。
2、诚心
爱心
信心
恒心
关心
耐心 我们在日常生活中，对自己要有(
)， 做事要有(
)，学习要有(
)，与人交往要有(
)，对有困难的人要去(
)，向他们奉献自己的(
)。
六、照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
县____（
）
匝____（
）
内____（
）
周____（
）
尊____（
）
那____（
）
喜____（
）
监____（
）
亡____（
）
七、下列各题对的打“√”，错的打“×”)。
1.《草原》的作者是老舍。(
) 2.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。(
) 3.《再见了，亲人》选自我国作家魏巍的《城南旧事》。(
) 4.“噩”字的第三笔是“竖”。(
) 5.《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。(
) 6.“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。(
) 八、下列句子没有语病的一项是（
）
A.从他上中学的第一天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。
B.通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地控制住了。
C.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往
无前。
D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
九、修改句子。
1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句) ________________________________________________________________ 2.内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句) ________________________________________________________________ 3.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：__________________________________________________________ 4.看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句：________________________________________________ 改成“被”字句：________________________________________________ 5.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
修改病句：______________________________________________________ 十、阅读下面的文字，完成小题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（笼着/罩着）一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得（逼/逗）你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（衬托/烘托）出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀蔬蔬的，在雨里静默着。
（1）下列词语的字形和划线字的注音，全都正确的一项是（
）
A.薄．烟（bó）
可别恼
B.黄晕．（rūn）
披着蓑 C.静默．（mò）
像牛牦 D.戴着笠．（lì）
稀稀蔬蔬 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（
）
A.罩着 逼
衬托 B.笼着
逼
烘托 C.罩着 逗
衬托 D.笼着
逗
烘托 （3）这段文字中没有运用的修辞手法是（
）
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比 诗词百花园
十一、阅读诗歌，回答问题。
【甲】秋词（其一）
（唐）刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【乙】行秋 （宋）徐玑 戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。
小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。
（1）这两首诗都描写了秋天的景物，但是描写的对象不同，【甲】诗描写的对象是
________，而【乙】诗则描写了秋天的四种景象，分别是秋蝉、秋柳、________、秋叶。
（2）这两首诗都描写了秋天的景物，但是诗人的心境是不同的，请简要分析。
古文乐园
十二、阅读下文，回答问题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
注释：涉——跋涉，就是渡过江河的意思。遽——音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。契——音气，动词，用刀子雕刻。惑——音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。吕氏春秋——这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。
⒈解释字义。
（1）其剑自舟中坠于．水
（2）从其所契者入水求之．
（3）舟已行矣，而．剑不行
2．翻译句子。
（1）是吾剑之所从坠。
（2）求剑若此，不亦惑乎！
3．这个故事告诉我们一个什么道理?
4．现实生活中，也不乏类似于刻舟求剑这样的故事，请你举出两个事例来。
阅读天天练
十三、快乐阅读轻松答。
___________________ 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文
中的语句回答）：________________________________________________。(2 分)
3、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
_____________ 可 见 他 ____________________ ； 二 徒 弟 ______________ ， 可 见 他 _____________________________。(2 分)
4、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是________________________________。(2 分)
5、阅读本篇短文，我的体会是：______________________________________。
(2 分)
习作天地
【叙事要有波澜 】
文章只有注意叙事的波澜起伏，才能收到良好的表达效果。
要让文章波澜起伏，可以借助的方法很多，有顺逆、悬念、抑扬、意外、巧合、张弛、虚实、倒叙、插叙等等。
【情节突转法】
是指记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。
实例一：《皇帝的新装》结尾皇帝举行游行大典时，众人怕被别人说成是愚蠢的人而违心地说着假话，夸赞皇帝的新装，但一个小孩突然说：“可是他什么衣服也没穿呀！”情节发生了急转，这场骗局被揭露。
实例二：
谁烧“阿房宫” 从前，有位县督学来到县立中学视察工作。他一进校门，便见到该校的壁报上写有杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
督学的文学底子很厚，看到杜牧的诗句，油然想起他的《阿房宫赋》，于是顺口问起了学生：“你们知道阿房宫是谁烧的？” 学生们一脸惶恐，不住地摇头：“不是我烧的，不是我烧的！” 看到眼前的窘迫情景，督学啼笑皆非。他立即来到校长室，对校长指责道：“贵校学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。” 校长心平气和地说：
“本校学生一向诚实，既然说不是他烧的，就一定不是他烧的。” 督学非常气恼，他万万没有想到鼎鼎的校长居然不知道阿房宫是怎么一回事！他一气之下，写了一封呈文，给教育局长，禀明原委。
不久，督学收到局长复函：“烧掉就算了，再拨经费重建阿房宫。” 督学看后，目瞪口呆。
实例三：
读过《三国演义》的同学对“用奇谋孔明借箭”这一节一定不会忘怀，就是因为作者叙事时设下了一个个悬念：周瑜有意刁难、陷害诸葛亮，限令他在短时间内造箭十万，一向精明的诸葛亮这一回似乎很糊涂，竟然当众立下军令状，“三天后江边搬箭”；并莫明其妙地向鲁肃借用船只、军士、、布幔草束……一连串的悬念使情节的发展峰回路转，变化莫测，不能不叫人产生悬念和期待。假若作者在叙述这一事件时，采取“竹筒倒豆子”的方法，一下子就兜底翻出，说孔明早就定下巧计，如何如何去向曹操借箭，尽管周瑜一再刁难，他仍稳如泰山等等，这们读来就索然无味了。
【实战演练】
根据以下情景，运用 情节突转法串编故事，故事要波澜起伏并且合理。
情景一：月亮
树林
情景二：木屋
两张凳子
日积月累
【含有数字的飞花令古诗句】（一）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《观书有感》 百川东到海，何时复西归?——汉乐府《长歌行》 百尺游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。——卢照龄《长安古意》 百思想，千系念。万般无奈，把郎怨。——卓文君《怨郎诗》 将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》 危楼高百尺，手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——《白雪歌送武判官归京》岑参 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》 江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情!——李白《赠汪伦》
但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 适与野情惬，千山高复低。——梅尧臣《鲁山山行》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》 万里来游还望远，三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》 万籁此俱寂，但馀钟馨音。——常建《题破山寺后禅...
篇七：2022年暑假作业劳动收获怎么写
水二中 2 2022 暑假高一年级生物学科假期作业二三年的飞跃源自于每一天的超越！
一、选择题（除标准外每空 1 分，共 20 分）
1、蝗虫的呼吸器官是（
）
A、气门
B、气孔
C、气管
D、肺 2、下列哪项不是家兔体温恒定的原因（
）
A、牙齿有门齿、臼齿的分化
B、心脏四腔
C、用肺呼吸
D、体表被毛 3、鱼类不断的用口吞水，再由鳃孔排出，水中氧气进入鱼体内的途径是（
）
A、水—口腔—鳃—血液
B、水—鳃—血液
C、水—鼻—鳃—血液
D、水—鼻孔—口腔—血液 4、下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应？（
）
A、全身被羽
B、身体分头、颈、躯干、四肢、尾 C、身体呈流线型
D、前肢变成翼，生有几排大型正羽 5、下列有关骨骼肌和骨的关系的说法你认可的是（
）
A、骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨
B、骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨 C、骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨
D、骨骼肌不能牵拉骨，也不能推开骨 6、下列各种行为属于社会行为的是（
）
A、海葵和寄居蟹在一起生活
B、在一片草地上生活着许多昆虫 C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使其它同种个体迅速逃跑 D、生活在草地上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰的关系 7、下列叙述中，属于动物之间的信息传递作用的是（
）
1、兔子逃跑时竖起尾巴
2、鸟类在逃跑时发出鸣叫
3、动物筑巢 4、蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 A、124
B、34
C、24
D、1234 8、科学家利用动物做生物反应器时，必须改造动物的（
）
A、脾
B、心脏
C、肝脏
D、遗传基因 9、动物能促进生态系统的物质循环，下列不属于动物代谢产物的是（
）
A、二氧化碳
B、含氮无机盐
C、水
D、碳氢化合物 10.下列动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(
) A.动物破坏了生态平衡
B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物在维持生态平衡中起重要作用
D.动物能为植物传播花粉和种子 11.我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里,楚 3 尔河,加索等自然保护区的路线上采取了饶避.设置通道等措施,这样做(
) 1.能减少青藏铁路的**
2.体现了人类在自然界面前是无能为力的
3.有利于保护生态平衡
4.有利于保护环境 A.12
B.13
C.24
D.34 12.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏生态系统的(
) A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.食物链 13.下列哪项不是应用仿生学的原理(
) A.模仿海豚的体形轮廓及比例设计的”核潜艇”,速度可提高 20%以上 B.”电子蛙眼”是模仿青蛙的眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的
C.”响尾蛇”空对空导弹是模仿响尾蛇两颊之间的颊窝,能觉察环境中 0.001 摄氏度温度变化,从而敏捷地发现和捕捉猎物而研制出来的 D.豆科植物的根瘤菌内含有固氮基因,把其固氮基因转移到非豆科作物体内,使非豆科作物体内也含有固氮基因,这是植物上的仿生学. 14.下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是(
) A.先要配置培养基
B.配置好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接培养 C.琼脂是制作培养基的常用材料之一 D.接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养 15.下列不属于生殖细胞的是(
) A.精子
B.卵细胞
C.孢子
D.芽孢 16.罐头食品在很长时间不会腐烂变质,这主要是因为(
) A.罐头密封很严,细菌无法侵入
B.罐头密封很严,细菌无法呼吸 C.罐头在封罐前经过高温高压灭菌, 封罐后罐内没有细菌 D.罐头在封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存 17.细菌和真菌在自然界的作用是(
) A.个体微小,没有什么特别的作用 B.对于动植物遗体有重要作用,但对于人没有什么重要作用 C.对自然界中的物质循环起重要的 作用 D.自然界中的物质循环完全依靠细菌和真菌 18.埋在土壤中的鱼内脏,几天后什么也不见了,这是因为(
) A.被植物的根吸收利用了 B.被细菌分解成了空气,然后进入大气中 C.被土壤中生活中的小动物吃掉了 D.被细菌和真菌分解成了水.二氧化碳.和无机盐 19.随着经济的发展,生活水平的提高,食品越来越丰富,食品保存的方法有(
)等 1.高温
2.低温
3.保水
4.加工减少水分
5.暴露空气中
6.隔绝空气 A.13
B.145
C246
D 236 20、某兴趣小组在调查海水中生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，理由最可能是（2 分）
A．具有假根
B．生活在水中
C．具有叶绿体
D．没有根茎叶分化 二、填空题 1、(每空 2 分) 青蛙、蟾蜍的幼体生活在
中，用
呼吸，称为
，经过
才能成为幼蛙，此后营
生活，用
呼吸，同时用
帮助呼吸，这样的动物叫做
。
2、(每空 2 分) 地衣是真菌和藻类
在一起形成的。藻类通过
为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类
和
。
3、(每空 2 分) 食品的腐败主要是由
和
引起的，因此食品的保存中的一个重要问题就是
。
4、下面是对某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：
父
母
女儿
眼睑的形状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌 （1）表格中所涉及的双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为
。
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象被称为
；父母能卷舌，女儿也能卷舌，此现象被称为
。
（3）假如双眼皮基因为 A，写出家庭成员控制眼睑性状的基因型：父亲
、女儿
。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C C C D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D B D C C D C D 1、水 ，鳃，蝌蚪，变态发育，水陆两栖，肺，皮肤，两栖动物 2、共生，光合作用，水，无机盐 3、细菌，真菌，防腐 4、（1）性状
（2）变异
遗传
（3）Aa
aa
篇八：2022年暑假作业劳动收获怎么写
dquo;双减” 一周年暑假作业完成情况汇报2022 年的暑假是“双减”政策后的第一个暑假。为进一步落实“双减”政策，注重学生暑假中社会实践和体验活动，强化学生综合能力的培养，××小学积极落实“双减”要求，精心谋划安排学生的假期生活，布置特色化、实践性暑假作业，让孩子欢乐度假，全面发展，快乐成长。让我们一起来看看双减下临小学子的精彩假期生活吧! 1. 劳动实践创造美
“一粥一饭当思来之不易”，为培养同学们从小热爱劳动，树立感恩父母、感恩社会的美德，临小学子们通过各种劳动实践和家务劳动等活动，体验劳动带来的喜悦，收获为家人付出的快乐，从小事做起，养成“认真做事，扎实做人”的优秀品质，在劳动中体验成长的幸福和快乐。
2. 坚持运动健体魄
“快乐运动强体魄”，“双减”后的首个暑假，临小学子的假期清单中“运动健身”成了重头戏，打篮球、跳绳、游泳、轮滑等花样锻炼方式让孩子们的快乐暑假丰富多彩。健康需要运动，科学适宜的运动，不仅能改变人的体质，更能改变人的品质。
3. 社会实践促成长
“读万卷书不如行万里路 ”，为进一步丰富学生的暑期生活，弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，体
验各种岗位工作，培养学生的社会责任感。临小小红萌志愿者们在暑假走出校园，走向社会，参加各种志愿服务。
4. 科技创新耀童年
科技赋能梦想，创新点亮未来。为丰富同学们的假期生活，增强学习兴趣，了解简单的科学原理，提高学生的科学素养以及实验能力。××小学开展了“探索与创作”暑期科学特色作业，这个假期让我们一起感受探索的力量，创作的乐趣，为科学而狂！
这个暑假，让“双减”落地生花。临小学子从家庭，从社会，从生活中寻找着一个爱国爱家、品德高尚、博学善思、体格强健、热爱劳动的自我！不再以分数为主，在“德、智、体、美、劳”各个方面都能有所发展，不但拓展了兴趣爱好，还体会到了学习的快乐。
篇九：2022年暑假作业劳动收获怎么写
1 1 ）隋朝的统一与灭亡1.隋结束了近 400 年的分裂纷乱，最终完成全国统一是在(
) A.581 年
B.605 年 C.589 年 D.611 年 2.有人形容某一朝代“如一颗流星划过六世纪历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”581 年杨坚建立这一“短暂却光芒四射”的朝代是(
) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.“尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没……统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”“他”是(
) A.光武帝 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋炀帝 4.隋初有官员进表，称:“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。”这说明当时(
) A.分封制度盛行 B.全国户口众多 C.土地兼并严重 D.郡县数量过多 5.下列内容属于隋朝统一后加强中央集权的措施的是(
) ①编订户籍 ②盐铁专卖 ③统一文字 ④统一南北币制和度量衡 A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①④ 6.中国古代朝代的更迭原因多样，隋朝灭亡的主要原因是(
)
A.土地兼并严重 B.残暴统治 C.法律严酷 D.宦官专权 7.有学者认为:安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是(
) A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城 8.隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的中心在(
) A.涿郡 B.余杭 C.江都 D.洛阳 9.海河、黄河、淮河、长江、钱塘江海拔不同，黄河海拔最高，淮河海拔最低，如何控制水的流向、进行土方挖掘与运输，便是其中一个难题。我们的祖先不仅克服了困难，还修成了今天我们为之骄傲的大运河。材料强调了(
) A.大运河的开通加强了南北地区的联系 B.大运河的开通促进了社会经济的繁荣 C.大运河的开通体现了古代人民的智慧 D.大运河的开通维护了社会秩序的安定 10.创新是一个民族进步的灵魂。与“白衣公卿”“一品白衫”“三十老明经，五十少进士”相关的选官制度是(
) A.禅让制 B.增设进士科 C.三省六部制 D.科举制 11.自 606 年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以
此影响着教育和整个社会……观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”确立于(
) A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.武则天时期 12.唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然高贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明(
) A.殿试制度成为定制
B.科举制是唐朝唯一的选官制度 C.进士身份受到尊崇
D.下层民众成为进士主要来源 13.阅读下列材料，回答问题 材料一
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——【唐】皮日休《汴河怀古》 材料二
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回 ——【唐】胡曾《汴水》 (1)材料一、二中的“此河”“长河”指的是隋朝哪位皇帝在位期间开凿的什么河? (2)依据材料一，说一说皮日休对“此河”的评价。
(3)依据材料二，简要说明胡曾对隋朝开凿“长河”的看法。
(4)你如何评价他们的观点?为什么? 14.阅读材料，回答问题。
材料一
孙中山先生说过:“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”
材料二
自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途，…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三 一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的、有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)通过材料一并结合所学知识，指出英国从中国学去的是什么考试制度? (2)根据材料二，指出这种考试的基本特征是什么? (3)根据材料三，谈谈你对这一制度的认识。
答案以及解析
1.答案：C 2.答案：A 解析：据材料“六世纪……时间虽然短暂却光芒四射。581 年杨坚建立”可知，这是 581 年隋文帝杨坚建立的隋朝，A 项正确；唐朝建立于 618 年，不是六世纪，排除 B 项；宋朝建立于 960 年，不符题意，排除 C 项；明朝建立于 1368 年，不符题意，排除 D 项。
3.答案：C 4.答案：D 解析：由材料中“隋初”“当今郡县，倍多于古”“地无百里，数县并置”“户不满千，二郡分领”可知，隋初郡县数量太多，且郡县的规模相对较小，D 符合题意。
5.答案：D 6.答案：B 7.答案：C 解析：本题主要考查中国古代著名的工程。结合所学知识可知，开凿于隋唐时期的大运河，促进了南北方的经济文化交流，有利于南粮北调，把南北融为一体，故 C 项正确；都江堰、灵渠、长城与材料“唐朝能够延续”“南粮北调”“南北融为一体”不符，故排除 A，B，D 三项。
8.答案：D 解析：根据所学知识可知，605 年隋炀帝主持修建大运河，大运河以洛阳为中心，D 项正确；综合上述分析可排除 ABC 项。故选 D 项。
9.答案：C 解析：根据“宜改姓元氏”并结合所学内容可知，北魏孝文帝主张该姓氏拓跋为元，即改用汉姓，C 项正确；材料反映的是孝文帝改汉姓，不是改穿汉服、说汉语和迁都成，ABD 均与题意不符，排除。故选 C 项。
10.答案：D 解析：依据材料并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进上科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，D 项正确；尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度，是禅让制，排除 A 项；“增设进士科”是科举制的内容，与题干不符，排除 B 项；三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它始于隋朝五省六曹制，确立于隋朝，完善于唐朝，此后
一直到清末，六部制基本沿袭未改，排除 C 项。故选 D 项。
11.答案：B 解析：由题干中“当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度”可知，“该制度”是科举制。结合所 学知识可知，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的正式 确立。故选 B。
12.答案：C 解析：由题干中关键信息“宰相薛元超曾感叹自己……非进士出身，这是人生最大遗憾”“唐宣宗也羡慕进士”可知，唐朝时，进士身份受到尊崇。故选 C。
13.答案：（1）皇帝：隋炀帝。河：大运河。
（2）评价：大运河的开凿利大于弊，乃至数百年后南北往来仍然依赖它。（或他对开凿大运河基本持肯定态度）。
（3）看法：大运河的开凿是导致隋朝灭亡的主要原因。（或他对开凿大运河持否定态度）。
（4）评价：两种观点都不够全面。
原因：大运河的开凿和隋炀帝巡游都役使了大量的民力，也消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡。虽然大运河的开凿有加重人民负担的一面，但是大运河的开通大大促进了南北政治、经济和文化的交流。隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为开凿大运河所致。
14.答案：（1）制度：科举制度。
（2）特征：公开、公平、自由；不论贵族和平民皆可参加公开考试。
（3）认识：优点：为中国提供了有效稳定的行政管理；缺点：扼杀了创造力，培育了顺从性。
篇十：2022年暑假作业劳动收获怎么写
假期有收获夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！
目录过 用心过 有收获算 有打算 不忙乱板书设计课后作业
234←1用心过有收获过 用心过 有收获假期故事会这是我们全家出去玩时拍的照片。这是我假期采集的标本。
小王参加了夏令营，丰富了知识，锻炼了能力，还交了好多朋友。234←1用心过有收获
小艾和家人一起去旅游，拍了很多好看的照片。234←1用心过有收获
小张回到了乡下奶奶家，看到了不一样的风景。234←1用心过有收获
天津的小朋友，体验了有趣的敦煌文化。234←1用心过有收获
学好，玩好，休息好，我们过得很快乐，暑假收获真不少。分享交流台 难忘的经历 学会的技能 取得的成就你的暑假是什么样的呢？和大家交流一下吧！234←1用心过有收获
终于放假了，到爸爸，工作的地方去喽！这里的楼房真高哇！和爸爸在一起真好！爸爸要上班去了！小强的暑假也十分快乐，你想知道他是怎么过的吗？234←1用心过有收获
唉，又飞走了！我也想和大家一起玩。我有办法捉住它。你的方法真棒！走呀，一起去玩吧！如果你是别的小朋友，你会主动邀请小强吗？如果你是小强，你会主动找小朋友玩吗？234←1用心过有收获
每位同学都有自己喜欢的度假方式。夏天给我们最好的礼物，就是有滋有味、丰富多彩的暑假！234←1用心过有收获
算 有打算 不忙乱暑假计划读一本书学会游泳去爬一次山……小朋友们，想一想，你们在放暑假前，有做过暑假计划吗？234←1有打算不忙乱
放假喽！情境小模拟请两位同学扮演图片中的这两个小朋友。放假第1 1 天放假第3 3 天放假第 10 天234←1有打算不忙乱放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！我订个暑假计划，上午看书学习，下午跟小朋友们玩。做作业不着急，再玩几天。每天练习1 1 小时，争取这个暑假学会游泳。
放假第 15 天放假第 20 天开学前3 3 天 234←1有打算不忙乱我今天看了一上午的动画片。我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。在小区骑车，真过瘾！妈妈，上次借的书看完了，我们再去图书馆借书吧。呀，暑假作业，还没有做呢！整理好书包，准备开学喽！
这两个小朋友的假期安排有什么不同？随意安排，玩得尽兴，但最后十分慌乱。做好计划，充实又从容，但有点缺少活力。如果是你，你会怎么做？既要做好计划，也要适当安排些娱乐活动 ……234←1有打算不忙乱
一起来全国各地的小朋友是怎么过暑假的吧！234←1有打算不忙乱
时间 活动地点 成员目的活动过程步骤1.2.3.我的收获下次假期，记得给自己制定一个计划表！234←1有打算不忙乱
生活中，我们会经历很多个假期。只要做好安排，我们的假期生活就会很快乐，有收获！234←1有打算不忙乱
板书设计假期有收获用心过有收获留心生活分享收获有打算不忙乱做好计划劳逸结合324←1板书设计
课后作业回顾自己的假期，想想有什么做的不好的地方，与同学交流，并为下次假期制定一个假期计划。423←1课后作业
最新部编版二年级上册道德与法治
我学会了煮饭暑假的一天，中午十一点多的时候妈妈打来电话说：“先把饭煮好吧！”于是我连忙开始煮饭。要知道今天可是我当家。首先，洗干净锅子，然后舀一杯半的米到锅里，再用水把米淘干净，淘了两遍以后放入适量的水开始煮饭，在煮饭的时候可以切菜，然后炒菜。过了一会儿饭就煮好了，打开饭锅一股清香扑面而来 ，把饭盛到碗里后我试了试自己第一次做的饭，味道香香软软的很好吃，看来我第一次煮的饭很成功呢！我今天才知道煮饭跟做家务是多么的累！我想我学会了煮饭和做家务就能帮妈妈减轻负担，平常多帮帮妈妈，妈妈就不会那么的累了！新课导入
这个暑假小作者通过学习和实践学会了做饭这项本领，你在暑假有着什么样的收获呢？今天，就让我们走进第一课——假期有收获，一起去为我们了不起 成长 call！
暑假结束啦！我们享受着夏天的礼物，过着有滋有味的暑假，真惬意啊！你的暑假是怎么过的呢？有什么有意思的事情发生，有什么了不起的收获呢？让我们一起来交流丰富多彩的暑假生活吧 成长的 吧 !用心过，有收获用心过，有收获
刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢？让我们先看看小强的暑假生活。见到了想念的爸爸参观了爸爸工作的城市和爸爸看电影
交到了新朋友
暑假生活乐趣多，同学们有没有什么新鲜事和大家交流和分享? ?
天 天 牛蜗 蜗 牛
给小溪筑大坝和小伙伴聊天
夏天还带给我们什么礼物？蝉鸣和蛙叫
彩虹
捉蜻蜓、捕蝴蝶
看看课本里的小朋友都有什么收获？种花
全家去旅游学弹琴学跳舞
出去旅游看星星学唱歌采集标本大家的暑假收获真不少。学跳舞种植植物
暑假结束啦！我们享受着夏天的礼物，过了一个有滋有味的暑假。你的暑假怎么过的呢？你有没有暑假计划，经历了一个暑假的漫长时间，你的计划都完成了吗？接下来让我们一起来聊聊我，我们的 暑假计划 吧 !有打算，不忙乱有打算，不忙乱
我们来看看 和 是怎么度过他们的假期。
有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。
看了他们的暑假生活，你有什么想法，下个假期你打算怎么做? ?
总结暑假结束啦！我们享受着夏天的礼物，过着有滋有味的暑假，真惬意啊！每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。
制作《我的欢乐假期》小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。课后作业
板书设计学习伴我成长用心过，有收获有打算，不忙乱
谢谢观赏
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