下面是小编为大家整理的思想政治工作制度（范文推荐）,供大家参考。
华苑小学思想政治工作制度
第一章
思想政治工作制度
第一条
认真贯彻落实国家教委颁发的有关加强中小学德育工作纲要和上级主管部门制定的有关加强中小学思想政治工作的要求。
第二条
制定学年、 学期思想政治工作计划， 并纳入学校整体计划之中， 建立健全德育管理体系， 落实责任。
第三条
树立教师人人是德育工作者的意识， 坚持寓德育于学校各项活动之中。
第四条
认真学习教育理论， 加强对学生思想品德形成发展规律的研究， 定期分析学生品德状况， 结合学生实际进行教育， 努力探索思想政治教育的规律。
第五条
积极组织开展丰富多彩、 适合学生特点的教育活动， 在活动中培养树立良好的品德修养。
第六条
落实《小学生守则》 和《小学生日常规范》 要求， 严明校纪， 形成良好的教育环境。
第七条
加强班主任管理， 定期召开班会和暂时后进生管理会。
第八条
建立家长委员会， 定期召开家长座谈会。
第九条
搞好警校共建活动， 增强法制意识。
第二章
中心组理论学习制度
第一条
为增强支部委员和校级干部的凝聚力， 充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强干部的自身建设、 思想建设和作风建设， 提高干部的政治素质、 理论和工作能力，制定学校中心组学习制度。
第二条
学习时间。
坚持每月集中学习 1—2 次。
每次学习的具体时间、 地点、 内容等有关事宜由党支部和校长室按计划通知。
第三条
学习内容。
由党支部、 校长室根据上级党委的学习意见安排， 或以当前重大政治形势报告与内容， 组织中心组成员学习。
第四条
学习形式。
采取自学与集中学习相结合， 中心发言与讨论相结合的方式。自学以业余时间为主的集中学习， 每月不少于 2 小时：
每次集中学习， 先确定 1—2 名支委作中心发言， 主要对所学内容、 认识、 意义和学习方法体会进行书面交流， 力求有一定的政治高度和理论高度， 多联系实际。
中心发言后， 其他同志予以讨论。
第五条
学习请假、 准假制度。
每次集中学习， 除因特殊情况下， 一律不得请假，每逢学习事先安排好工作， 保持良好的精神状态， 自始至终参加学习。
第六条
汇报交流制度。
一学期学习结束， 就本学期学习内容写心得体会 1—2 篇，交支部存档。
第三章
教职工理论学习制度
第一条
为切实抓好经常性的政治理论学习， 用马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 武装全体教职工的头脑， 提高思想水平和道德素质， 结合我校实际， 制定本制度。
第二条
在职在岗的全体教职工， 无论承担什么职务都要自觉参加经常性的政治理论与时事政策的学习。
第三条
全体教职工执行每周一小时的学习时间， 每周星期二下午集中学习， 特殊情况可作调整， 但必须保证时间。
由学校统一组织的学习， 如辅导报告会等另行安排时间。
第四条 学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论的基本原则和原著。
学习党的路线方针政策， 国家的法律、 法规、 制度。
学习党和国家领导人的重要讲话精神。
学习学校改革发展和当前中心工作的有关文件、 制度等。
学习上级布置的有关政治思想专题教育资料。
第四章
师德建设制度
第一条 为了提高广大教师的师德修养， 树立教育的良好形象， 使广大教师树立教
育书育人、 爱岗敬业、 辛勤耕耘、 无私奉献的精神， 树立良好的教师形象， 办人民满意的教育， 特制定本制度。
第二条
坚持依法执教和依德治教相结合， 加强教师职业道德建设和教育系统行风建设。
第三条
积极开展讲政治、 讲学习、 铸师德、 树形象宣传教育活动。
第四条
推广和深化， 做师德的表率、 育人的模范、 教学的专家、 学习的榜样、 行动的标兵活动。
第五条
严格执行教师行为“十不准” 和《教师职业道德规范》 ， 在职务评聘、 评优和年度考核中实行师德一票否决。
第六条
每学年进行一次师德标兵评选活动。
第五章
创建文明处组制度
第一条
师德修养。
（一）
认真参加政治学习， 自觉性强， 学习效果好。
（二）
按时参加升旗仪式， 精神饱满、 庄严肃立、 遵守纪律。
（三）
法制观念强， 严格执行教育法律、 法规。
（四）
爱岗敬业， 乐于奉献， 学习先进， 自觉维护人民教师的光辉形象。
（五）
师生关系和谐、 民主， 平等。
无体罚、 变相体罚现象。
（六）
有病、 有事及时请假。
不无故迟到， 无早退等违纪现象。
（七）
语言规范、 举止文明， 衣着打扮得体。
第二条
处组氛围。
（一）
每天一清整， 每周一扫除， 按值日表， 人人参加值日工作。
（二）
办公室窗明几净， 物品安放有序， 环境布置整洁。
（三）
爱护公物， 勤俭节约， 人员离开前随手关好门窗、 电器。
（四）
关心同事， 团结协作， 以诚相待， 和睦相处， 互相尊重， 共同进步。
（五）
有正确的舆论导向， 有和谐向上的办公氛围。
（六）
工作时间无窜岗和闲聊现象。
（七）
有计划的开展创文明处组活动， 有记录， 有材料。
第三条
岗位工作。
（一）
严格执行《学校教职工师德规范》 。
（二）
班主任工作到位， 全面关心学生成长， 协调好各科教师以及家长的关系。
（三）
护导老师管理学生工作到位， 学生中出现的问题及时解决、 及时汇报。
（四）
准时到岗， 工作中保持良好的精神状态。
（五）
积极参加专业知识、 专业技能的学习和培训。
（六）
科研意识强， 勇于进行教育教学实践和探索。
（七）
岗位服务意识强， 态度好， 效率高。
第四条
主人翁意识 （一）
党、 团员在各项工作中起带头作用。
（二）
主动为学校排忧解难， 服从分配、 勇挑重担。
（三）
积极参加学校组织的各项活动。
（四）
积极为学校改革、 发展献计献策。
（五）
学校政令畅通， 工作无阻。
（六）
实行计划生育， 提倡晚婚晚育。
（七）
尊老爱幼、 家庭和睦， 邻里关系好。