下面是小编为大家整理的批评与自我批评材料（全文完整）,供大家参考。
每个人都有自己的缺陷和不足， 在
改正的同时， 也要看到在整个集体中， 大
家是可以互补， 可以整合资源的。”
正如高总所说：
“批评与自我批评讨论会可
以提高自身的修养， 更能够提升邦凯科技整个中高层管理团队的核心竞争力。”
， 从幼稚走向成熟， 从挫折和失败中， 不断振作起来， 始终走在时代前列， 重要原因是敢于公开承认错误， 善于及时纠正错误， 敢于拿出批评与自我批评的武器
做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足， 别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。
古代就有“吾日三省吾身” 的思想， 而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。
只有经常地开展批评和自我批评， 虚心地接受批评才能不断地改造自 我， 提高自我， 完善自我。
在学习上， 我一直很认真， 不管怎样， 学习于我们而言还是首要的， 学好了 专业知识才能说更好地服务他人， 班上的学习氛围很浓， 大家比学帮超， 既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩， 班上竞争激烈， 少学也意味着退步， 正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，
生活方面， 我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。
来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活， 能够有正常的学习生活环境我已经很满足了， 况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。
通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。
在工作方面， 于我们学生而言主要体现在班上事务， 学生会工作、 党支部等等。
我虽然不是班委， 但作为党支部中的一员， 我也尽力配合着班委的工作。
毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。
预备党员与正式党员一样， 有为大家服务的义务。
在以后的学习、 生活、 工作中， 我会继续保持自己的优点， 改进自己的薄弱之处， 进行自我总结以及批评， 虚心接受周围的同学对我提出建议和意见， 努力地完善自 己， 使自己不断进步， 并且在同学中起到预备党员的作用， 发挥带头模范作用， 为同学们服好务， 尽一个学生党员应尽的义务， 不让党组织失望 (2) 开展批评和自我批评， 要注意方式方法。
一是要健全党内的民主生活， 经常性的开展面对面的批评与自我批评， 做到知无不言， 言无不尽， 言者无罪， 闻者足戒； 二是要强化共产党员的党性学习， 提高党性原则， 以党和人民的利益为出发点， 敢于开展批评和自 我批评， 做到正人正已， 保持共产党员的本色； 三是要坚持从团结的愿望出发， 通过批评与自我批评明辨是非、 受到教育。
要防止“言之无物”、“帽子下无人”。
四要大事讲原则， 小事不纠缠。
对政治立场、 党的纪律等方面的原则问题， 要旗帜鲜明， 毫不含糊； 对于生活小节和不良习惯，则不必苛求。
五是态度要诚恳认真、 深刻具体， 要注重目的与效果的统一。
六要把公开批评与个别谈话结合起来， 及时进行思想沟通， 动之以情、 晓之以理， 使同志自 觉改正。
六要运用好批评和自我批评这个武器， 必须出于公心。
害怕批评与自我批评的实质， 无非是“私心”在作怪， 把个人利益看得过重， 没有把党和人民的利益放在第一位。
(3) 怎样面对批评与自我批评 一、
自我批评的重要性：
1、
能够时刻反省自己， 找出自己的不足和缺点， 不断完善自己，；
2、
防止问题扩大， 在问题还小的时候将其解决， 以免造成更大的危害。
二、
怎样对待别人的批评：
以积极诚恳的态度来虚心听取别人的批评， 有则改之， 无则加勉， 不能忌恨对方， 反而应该感谢他为自己提出了 意见。
三、 怎样开展自我批评：
1、
学会一日一省吾身， 在睡觉的时候想一想我今天都做了那些事情，那些是应该的， 哪些是不应该的， 自身还存在哪些缺点和不足， 努力在第二天做得更好；
2、
学会心理换位， 与他人产生了矛盾之后， 应多从自身 找毛病， 多自我批评； 同时及时找到对方主动道歉， 和好如初；
3、
主动找老师或同学接受教育；
4、
在开展自我批评的时候， 要客观地评价自己， 既不放过缺点， 也要肯定优点， 正确地评价自己.
四 怎样批评别人：
1、 指出别人不足时态度要诚恳， 依据对方的性格特点， 采取适当的方式提出， 考虑到别人的感受；
2、 指出别人错误时， 应首先想想自己在这方面做到了没有， 做得好不好， 当自己没有做到或没有做好时， 也应对自己产要求， 二人共同进步。
一、 批评他人：
1、
在批评他人时首先要认清自 己的话是否正确。
自己批评别人不应该是触及了自己的利益而进行的。
2、
批评可以分为善意与恶意， 我们应认识到同学之间的批评一般都是善意的。因此我们对待每个同学的批评都要怀有一种感激的态度； 别人的批评自己有则改之， 无则加冕。
3、
当你不喜欢一个人的某一点， 但是那个人又没有错时， 你得容忍他。
正是由于性格的差异造成了 这一点， 或许我们每个人身 上都存在一些别人不太喜欢的“个性”。
4、
我们不能以不喜欢来衡量， 应该用对与错来衡量。
5、
人不要太挑剔， 要多一些宽容。
宽容是我们每个人都应具有的品质。
6、
每一次的批评要建立在公正、 公平的基础之上， 不要有私心， 要多为他人着想。
7、 批评别人应该在适宜的场合、 时机， 有的时候则只需给点暗示就行了
二、 对待批评
1、
如果一个同学批评你的时候， 说了令你很反感的话， 千万不要把你的“不快” 表现出来， 一定要忍住。
待到事后， 冷静的想一想自 己这样做其实也许会是错误的。
2、
无论是谁批评了你， 你都要意识到这些批评都是同等重要的。
我们要学会珍惜老师与同学的批评。
3、
作为高中生的我们， 应学会接受批评、 善于接受批评， 为以后在社会生活中更好的与人相处打下基础。
4、
我们应把别人的批评当成一中提高的机会。
5、
当别人批评你时， 他也许是为了自己的利益， 但是你即使知道了这些， 你也要适应这种利益的浅规则， 要不你会被排斥
我对“对待批评” 的看法是“人生中不可或缺的垫脚石”， 批评别人则是“生活在世界上一大必要”， 自 我批评则是“人生中最重要的自我思想的提高”。
我们每个人都必须学会接受批评、批评别人和自我批评。
我们必须以一种正确的心态接受批评。
其实在我们学校里， 应该是所有的批评都是为了我们， 别人批评我们是因为他们关心我们， 一个漠不关心你的人是不会批评你的。
当我们接受正确的批评时， 必须端正自 己的态度， 并致力于改正。
批评别人时我们必须按照所在环境和对方的性格特点选择以怎样的方法提出， 委婉点或是直接点， 当时提出或是事后再说。
另外， 我们也应该考虑该不该提， 有没有必要， 因为有很多自己所谓的缺点，在别人而言不是缺点， 或是别人已经知道， 如果你多事的话， 很可能造成不必要的误会。
自我批评是最重要的， 每个人都必须学会自我批评。
在自我批评中， 我们能够不断发现自己的缺点， 不断改正， 不断进步， 从而达到一个高的思想水平， 自 身也得到进化。
我想这是一个人取得成功的必备条件。
在咱们班， 做到接受批评与自我批评的同学很多， 同学们接受批评的能力很强， 主要是因为同学们间的批评都是善意的批评， 出自真心， 为了对方好。
但也有个别同学不接受他人的批评， 在别人批评他时会说“我的性格就是这样。” 其实性格是具有可塑性的， 要明确这点， 不能以性格为借口不接受别人的批评。
班主任的批评一般都是针对少数同学的， 他是为了使我们的班级可以变得更好， 更团结。
虽说接受批评是一件比较痛苦的事， 但只要过了这道坎，前面就是柳暗花明又一村。
一切都会变好的
第三组：
宋明华、 陈健伟， 王洪波， 丘紫坚， 李伟方、 马红军
我们组讨论的共分了 两个方面：
第一，
被批评人的方面。
好处：
1、 有人批评你是你的运气， 证明你在他的心中还有位置。
试想， 我们在大街上看到人犯错误， 就不会去批评他。
而我们生活在一个集体当中， 看到对方有错误， 当然会指出， 除非这两个人有过过节。
2、 批评有助于完善自 己。
当别人对我们的缺点指出的时候， 我们要认真对待， 并且认真反省自己， 把我们的缺点注意改正， 这样我们就会有一个比较大的进步。
我们接受批评的时候要做到以下几点：
1、
要虚心听取他人对我们缺点的指出， 并且认真的总结， 反思， 提炼， 有则
改之， 无则加冕。
倘若他人的批评是恶意的， 我们当时也不要立刻反对他， 应该学会忍， 就当没有这回事。
若他人的批评是善意的， 我们就应该虚心听取， 并且牢记在心这样我们会从中得到许多好的意见和建议， 对我们改正缺点有很大的帮助。
2、
时刻提醒自己， 冲动是“魔鬼”， 别人给我们提出意见， 指出我们的缺点
对我们有好处， 如果我们在别人指出我们的缺点时有一种很不好的感受， 千万要忍住， 不然以后即使你有再大的缺点别人也不会管你， 你的进步就会变得很小。
3、
我们还要尝试着自己找别人来指出我们存在的缺点， 主动一些， 吸取经验
把自身的缺点尽快找出来， 加以改正， 逐渐提高自己。
第二、 批评人方面。
1、
应该因人而异， 因事而异， 采用不同的语气和态度。
对待不同性格的人要
有不同的方法， 做到让人能够接受我们的意见， 我们对他们缺点的指出， 从而达到真正帮助别人的目的。
2、
要批评别人， 我们要比他人做得更好。
举个例子：
你浪费饭菜， 让别人看
到了， 当别人浪费饭菜的时候， 你去指出他的错误， 请问， 他会听你的吗？
3、
批评别人， 应该是善意的， 如果是恶意的， 那么不仅对他人没有好处， 还
会使自己处在被人厌恶的地步。
一、
不接受别人批评的原因：
1、
自己心胸狭隘， 虚荣心强、 爱面子。
2、
没有正确认识自己， 自我感觉过于良好。
3、
青春期的叛逆心理。
二、
怎样接受别人的批评：
1、
在别人批评的过程中要耐心倾听， 即使别人态度过于强烈也不能表现出反感等情绪， 要本着别人是为我好的心理去听。
2、
别人批评之后要想一想别人的批评是否正确， 不要不经过思考地全盘接受， 但对于正确的批评也不能不接受， 要做到有则改之， 无则加勉。
三、 怎样去批评别人：
1、 批评要建立在善意的基础上， 要有益于他人、 有益于集体。
2、 批评别人要有根据， 不能胡乱批评。
3、
批评别人之前要反思自己， 自己有问题则与他人共同反思、 共同改正。
但不是说自己有问题就不可以批评别人。
4、
批评时要讲究艺术， 比如说当周围人多时可以找个人少的地方单独说。
5、
批评别人之前要有准备， 尽量使语言委婉， 要考虑到别人可能会不接受、 不耐烦等， 自己不能发怒。
张希：
要把天下兴亡， 我的责任时刻记在心里， 当每个人都做到自我批评， 虽然
每个人听到别人的批评时都会不高兴， 但应该控制自己的情绪。
要懂得这是为了
自己好。
王鸿：
自己批评应该掌握一个尺度， 否则一味的自责， 产生自 卑心理。
另外， 学
会自我批评会开阔一个人的心胸。
我们要善于接受别人的批评， 学会充分认识到
那是善意的， 有帮助的， 如果一个人都找不到能够批评自己的人， 那就等同于找
不到一个喜欢他的人。
陈雪花：
当别人批评你的时候， 要想到别人批评自己的出发点是为了你好， 自己
应该在生活和学习中， 慢慢改正自 己的缺点。
通过反思与自我批评， 认识到自己
的不足， 从而更好的进步。
吴振华：
有选择的吸收并有见解的对待别人的批评， 同时结合自己的实际进行实
践， 要认识到批评的重要性， 批评你是为了你好。
成龙：
我认为应该多交诤友， 用心交朋友， 多听取朋友的意见和批评， 虚心的接受， 这样可以逐渐养成善于听取别人批评的好习惯。
不喜欢听别人的批评这是我们绝大多数同学所共有的， 都希望自己完美无暇， 可真正了解自己的人， 真正渴望进步的人是希望得到批评的。
君子之过也， 如日月之食焉， 过也， 人皆有之， 更也， 人皆仰之。
批评是进步的阶梯。
批评别人应是真正为了别人好， 不带有私心， 这样不但不会得到抱怨和憎恨， 相反会赢得信任和尊敬。
在恳谈会中有的同学认为自己应先把事情做好， 才有资格批评别人， 有的同学认为自己有些事情没做好同样可以批评别人。
我比较同样前者， 如果自己不怎么样， 批评别人时， 他人能接受吗？ ， 能收到想要的结果吗？ 最后就是批评别人时应讲究艺术。