下面是小编为大家整理的文章开头(完整),供大家参考。
文章的开头 一、 写好文章开头的重要作用:
开头写好了, 就像找开水库的闸门, 大量的水就会哗哗流出, 一泻千里。
开头写得好, 就会把你所思考的线索伸展开, 想说的话就会顺着这条思考的线索一路铺叙下去。
好的开头, 能起到点明中心, 引人入胜的作用, 就像一个好的故事, 别人非听下去不可。
二、 好的开头应具备的特点:
1、
统领全文。
一开始就使人能够知道这篇文章写什么, 表达什么思想, 同时也为自己的写作打开思路。
2、
引人入胜。
要吸引人, 使别人迫不及待地想把文章读完。
3、
短小精悍。
文字要简洁, 表现的内容要集中, 以便引起别人阅读的兴趣。
三、 常见的开头方法:
1、 开门见山法。
2、 叙述法:
就是在文章的开头交代时间、 地点、 人物、 事件等要素, 并且点题,为下文进行叙事、 写人或描写景物作准备的方法。
例:
“1935 年 5 月, 北上抗日的红军向天险大渡河挺进, 大渡河水流湍急, 两岸都是高山峻岭, 只有一座铁索桥可以通过。
这座铁索桥, 就是红军必须夺取的泸定桥。”
3、 描写法:
就是在文章的开头首先对人、 物、 景进行描写的方法。
这样可以起到突出事物, 烘托气氛, 更好地表现主题的作用。
4、 提问法:
就是在文章的开头首先提出一个或几个问题让人思考, 以引起读者的注意和兴趣的方法。
采用这种方法, 能把读者一步一步地引入文章, 并为下文确定题意, 开拓情节。
5、 对话法:
就是用人物的对话作为文章开头的方法。
这种带有人物性格特征以及某件事情发展过程或结果的对话, 往往能给读者留下鲜明的印象, 达到“如闻其声、”“如见其人” 的效果。
6、 回忆法:
就是在写开头时, 用写现在的境况或某件事对自己所产生的影响, 而勾起对过去的回忆的方法。
例:
“陈庚同志回顾自己革命的时候, 曾经深情地谈起这样一件往事。”
“每当看见藏在抽屉里的那只精致的小木船, 我就想起陈明来。”
应用这一方法, 可以先将某一精彩的片断或某一重要的事情写出, 作为下文的铺垫, 以便更好地吸引读者。
7、 拟人法:
例:“居住在草地上的蟋蟀, 差不多和蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌, 还由于它的住宅。”
“一块小青石和一块小黑石被山水冲到岸滩上, 停留在许多石块中间, 已经有一年光景了。
它们身旁长着柔软的青草, 开着可爱的小花, 还时常有蝴蝶和蚱蜢飞来。
这一年, 生活平静极了, 安适极了。”
这种方法开头, 有着真情实感和鲜明的感情色彩, 读起来显得格外生动活泼。
达到移情于物、 寄情于物、 情景交融, 意义深刻的作用。
俗话说:“万事开头难。” 有了好的开头, 学生的习作就成功了一半。
所以, 我们在教学中要善于引导学生学习各种开头方法, 为他们进一步写好作文作好铺垫。
附《作文开头和结尾歌》
开头方法有几条, 一条一条都有效。
开门见山点题式, 时间地点有分晓。
渲染气氛描写式, 写景开头定格调。
抒情开头方法好, 激发读者感情高。
先叙结局悬念式, 扣人心弦求根底。
设问反问作开头, 引人入胜添气氛。
结尾也有好方法, 每种方法都奇妙。
自然结尾收束式, 干脆利索废话少。
总结结尾点题式, 画龙点睛笔法妙。
抒情议论做结局, 突出中心让人明。
结尾利用反问式,
引人深思受启迪。
首尾呼应照应式, 结构完整好文稿。