申报,陈述报告(2022年)

时间:2022-08-01 18:10:03 来源:网友投稿

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申报,陈述报告(2022年)

 

 申报,陈述报告 工程监理企业资格升级申请材料 陈 述 报 告

  申报企业名称:黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司 填报日期:XX 年 12 月 12 日 黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司 黑广建字[XX]第 06 号 黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司 关于企业申请工程监理企业 甲级资格升级有关情况的 陈述报告 住房和城乡建设部建筑市场监管司资质处:

  根据贵部《关于建设工程企业资质审查意见的公示》,黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司向 宴 贵部报送的《关于企业 中 申请工程监理甲级资格 冠 升级》的申请材料公示 给结果,原因:1、注册 塑 造价工程师宋岩的一级 出 注册建造师重复注册在 赢 黑龙江东信工程监理有 斑 限公司;2、3 项业绩 询 的监理规划均未经总监 申 编制、技术负责人审批 攻 ;3、3 项业绩的

 总监 滩 均非注册监理工程师; 彪 4、业绩“水岸明珠小 藐 区”属超资质承揽;5 恋 、业绩“江南湖小区 G 渊 1 地块工程”为非近 2 淫年内完成项目;6、业 榆 绩“江南湖 G1 区地块 延 工程”和业绩“水岸明 盘 珠小区”均于乙级资质 嚎 取得前承揽;7、业绩 彝 “吉源小区工程”、业 习 绩“八面通镇平安小区 慎 二期综合楼”、业绩“ 之 东宁县老黑山中心小学 蔼 教师周转房工程”、业 从 绩“854农场荣垦新 畴 城 17#楼”、业绩“ 腔 碧水家园工程”、业绩 踌 “东宁路畅小区工程” 孽 、业绩“东宁县第二粮 管 库烘干塔维修改造工程 搔 ”均只提供了监理业务 诗 手册,无法判定考核指 却 标;8、业绩“东宁县 璃 城市垃圾综合处理工程 瞅 ”和业绩“XX 年供热 究管网扩建工程”只提供 匆 了监理业务手册,考核 帝 指标无法判定,且非房 豪 屋建筑工程。我公司领 肢 导对此公示结果极其重 冷视并经过认真反复核实 溺 ,现将有关具体情况详 华 细陈述说明如下:

 对于 兆 原因:

  1、注册造 热 价工程师宋岩的一级注 乙 册建造师重复注册在黑 皂 龙江东信工程监理有限 朽 公司;

  宋岩的一级 衣 建造师在黑龙江东信工 膨 程监理有限公司初始注 炊 册不到一年,变更不了 允 ,且黑龙江省广建工程 茧 项目监理有限公司前身 争 就是由黑龙江东信工程 迢 监理有限公司合并来的 渊 ,并有公司合并证明资 咀 料。

  2、3 项业绩 媳 的监理规划均未经总监 乙 编制、技术负责人

 审批 凿 ;

  监理规划审批只 苑 盖章没有签字,因为没 猪 有明确要求,希望给予 腊 认定。

 3、3 项业绩的 燕 总监均非注册监理工程 兼 师;

  根据地方规定 羞 ,使用国有资金建设项 帚 目的总监理工程师须为 桃 国家注册监理工程师, 率 其他项目的总监理工程 粘 师根据招标时的规定拟 躇 派,此三项业绩招标时 者 总监理工程师未要求是 岭 国家注册监理工程师, 郸 故未拟派国家注册监理 帝 工程师,希望根据实际 阴 情况给予认定。

 4、业 度 绩“水岸明珠小区”属 融 超资质承揽;

  水岸 涵 明珠工程实际分二期施 杭 工,第一期水岸明珠 8 峰 、9、10、11、1 氧 2、13、15、16 溢 、17、18、19、 筛 20、23、25、2 枝 6、F1、F2 会所建 枕 筑面积 62,平方米, 剥 第二期水岸明珠小区 2 移7#、28#楼建筑面 障 积为 27,平方米,合 婴 计总建筑面积为90, 歇 平方米,故不超资质承 芹 揽,希望给予认定。

 脉

 5、业绩“江南湖小 汕 区 G1 地块工程”为非 曲 近 2 年内完成项目;

 抡

 该工程延期至 XX 年 伶 竣工,由质监站出的竣 重 工验收报告是有具体开 议 竣工时间,希望给予认 渔 定。

  6、业绩“江 漱 南湖 G1 区地块工程” 论 和业绩“水岸明珠小区 全 ”均于乙级资质取得前 羊 承揽;

  监理资质乙 慢 级当时已经审批只是未 脱 现场取证,当时发

 证日 慌 期是 XX 年 6 月,希望 往 给予认定。

  7、业 蚊 绩“吉源小区工程”、 但 业绩“八面通镇平安小 宜 区二期综合楼”、业绩 忙 “东宁县老黑山中心小 惧 学教师周转房工程”、 耐 业绩“854 农场荣垦 童 新城 17#楼”、业绩 范 “碧水家园工程”、业 栏 绩“东宁路畅小区工程 园 ”、业绩“东宁县第二 懦 粮库烘干塔维修改造工 队 程”均只提供了监理业 锁 务手册,无法判定考核 赤 指标;

  这些业绩可 斡 以不用放,当时给放在 员 里面了,三个业绩就够 捐 了,可以不予认定。

 匠

 8、业绩“东宁县城 伪 市垃圾综合处理工程” 恃 和业绩“XX年供热管 缅 网扩建工程”只提供了 毅 监理业务手册,考核指 责 标无法判定,且非房屋 朱 建筑工程。

  这些业 披 绩可以不用放,当时给 浙 放在里面了,三个业绩 锌就够了,可以不予认定 肋 。

 个人申报陈述

  我 遇 自 1992 年参加工作 完 以来,一直工作在教学 凳 第一线,在从教 20 年 清 的时间里,我勤勤恳恳 系 ,扎扎实实,脚踏实地 洛的做好教师的本职工作 砚 。工作中,我开拓创新 澈 ,锐意进取,在平凡的 钧 岗位上尽职尽责。三尺 仲 讲台上,我挥洒汗水, 致 收获喜悦,我努力着, 异 因为我热爱我的事业。

 厌

 一、思想政治方面 薄 ,我热爱祖国,忠于党 宠 的教育事业,全面贯彻 焉 党的教育方针,时时处 纺 处以“身正为范,学高 员 为

 师”严格要求自己, 蕴 鞭策自己,我努力学习 疑 现代教学理论,密切关 投 注当代思想政治改革的 贸 发展方向,认真学习新 胸 课程改革的有关资料, 衅 领会新课程标准精神, 嚣 虚心向有经验的老师学 析 习,以先进的教学理论 汁 和新的教学方法武装自 难 己,坚定了为教育事业 仰 奉献自己一生的信念。

 番 20 年来,我服从学校 廓 领导的安排,团结同事 淌 ,真诚热爱每一个孩子 屠 ,不断加强师德修养, 翁 完善自己的人格,增强 询 自己的人格魅力,尽可 槽 能用美好的人生理想和 也 信念去启迪学生,用纯 盏 洁的品行去感染学生, 有 用美好的心灵去塑造学 毡 生,真正做到了既教书 生 ,又育人。

  二、教 彤 育教学工作方面,我爱 爵 岗敬业,严谨治学,热 役爱学生。我把上好每一 骨 堂课,教好每一位学生 逝 作为自己的出发点,在 偶 领导和教师们的关怀帮 朋 助下,教学经验日益丰 楞富,教学成绩稳步提高 率 。为了上好每堂课,认 娩 真备学生、备教材,深 鹏 入了解学生,掌握教学 穗 情况和学生的学习情况 缓 ,根据学生的年龄特点 咆 和知识水平设置问题, 绒 激发他们的学习兴趣。

 衰 教学中,我全面照顾学 吠 生,不歧视差生,注重 羊 培养学生的学习能力, 鸯 让学生在学习知识的过 秩 程中掌握学习方法,提 让 高基本技

  能。工作 夫 中,我积极参加学科教 依 研活动,研讨教育教学 畦 理论,更新教育观念, 蓄 大胆创新,勇于改革, 婴 把新的教育思想和教学 雨 方法渗透到课堂教学中 配 ,逐渐形成了自己独

 特 铭 的教学风格,促进了教 默 学质量的提高。任职期 笑 间,我各方面工作都尽 肿 职尽责、一丝不苟、解 御 放思想、勇于创新,不 泛 断改进,向 45 分钟要 柒 质量。我针对基础较差 彩 的学生,采取了相应的 战 补救措施,从而提高了 姻 全班总体成绩,获得了 矩大面积的丰收。为了提 宜 高教学质量,为了上好 表 课,我做了下面的工作 挪 :

  1、认真备好课 器 。认真钻研教材,对教 浙 材的基本思想、基本概 雷 念,每句话、每个字都 造 弄清楚,了解教材的结 讼 构,重点与难点,掌握 湍 知识的逻辑,能运用自 悉 如,知道应补充哪些资 砾 料,怎样才能教好。

 闺

 2、了解学生原有的 型 知识技能的质量,他们 亭 的兴趣、需要、方法、 辫 习惯,学习新知识可能 彰 会有哪些困难,采取相 歌应的预防措施。

  3 学 、考虑教法,解决如何 赡 把已掌握的教材传授给 枝 学生,包括如何组织教 袁 材、如何安排每节课的 益 活动。

  4、课堂上 哆 ,组织好课堂教学,关 谢 注全体学生,注意信息 清 反馈,调动学生的有意 傅 注意,使其保持相对稳 敖 定性,同时,激发学生 些 的情感,使他们产生愉 饮 悦的心境,创造良好的 痒 课堂气氛,课堂语言简 秩 洁明了,克服了以前重 耐 复的毛病,课堂提问面 树 向全体学生,注意引发 吞 学生学数学的兴趣,课 皱堂上讲练结合,布置好 眷 家庭作业,作业少而精 询 ,减轻学生的负担。

  葬

 5、要提高教学质量 北 ,还要做好课后辅导工 烧 作,小学生爱动、好玩 纪 ,缺乏自控能力,常在 伪 学习上不能按时完成作 仁业,有的学生抄袭作

 崩

 业,针对这种问题, 投 就要抓好学生的思想教 京 育,并使这一工作惯彻 丈 到对学生的学习指导中 依 去,还要做好对学生学 尤 习的辅导和帮助工作, 纲 尤其在后进生的转化上 矩 ,对后进生努力做到从 液 友善开始,比如,握握 曙 他的手,摸摸他的头, 已 或帮助整理衣服。从赞 托 美着手,所有的人都渴 衍 望得到别人的理解和尊 渣 重,所以,和差生交谈 斟 时,对他的处境、想法 饺 表示深刻的理解和尊重 叁 ,还有在批评学生之前 毅 ,先谈谈自己工作的不 替 足。

  6、积极参与 溃 听课、评课,虚心向同 浙 行学习教学方法,博采 毖 众长,提高教学水平。

 痛

 7、热爱学生,平 莲 等的对待每一个学生, 摘 让他们都感受到老师的 纪 关心,良好的师生关系 艳 促进了学生的学习。

 沼

 作为班主任,我还特 章 别关心学生的成长与进 甥 步,深入了解班内每个 啃 学生的情况,发现有困 锻 难的同学,就向他们伸 烯 出援助之手,给他们解 淤 决学习上的后顾之忧, 目 使他们能安心学习,对 样 于后进生,我更是倍加 盔 关爱,经常找他们谈心 联 ,指出他们身上的发光 还 点,树立他们的自信心 彻 ,帮他们取得点滴进步 答 。工作中,我除了做好 伟 本人份内工作,还积极 凄 主动地承担学校交给的 盐 其他任务,主动帮助青 成 年教师在

 教学中取得进 癸 步,使他们能胜任教学 压 工作。

  三、总结成 遭 绩,开拓创新,不断进 函 步。一份耕耘,一份收 漱 获,近几年来,我的汗 米 水没有白流,在领导的 哉 关心和同志们的帮助下 疲 ,再加上自己的努力, 茸 我在教学中取得了一定 俭 的成绩。几年来,我所 明 教的班级成绩均名列前 箍 茅。在XX 年、XX 年 停 、XX 年、XX 年被评 忆 为县学科优秀教师,X 吵 X 年、XX 年又获得县 朗 、市创新课一等奖。

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 总之,在以后的工作 莉 中我将以更大的热情投 拆 入到工作中,决心把自 搏 己的一切奉献给教育事 巳 业,为东平的教育工作 厚 发展作出新的贡献。

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 **区中西医结合医 管 院申请配置 CT 申报陈 筑 述材料各位领导、专家 丑 :**区中西医结合医 章 院占地面积 26600 枪 多平方米,建筑面积 2 殃 1000 多平方米。现 颗 有在编职工 135 人, 沼 其中卫技人员 125 人 媚 ,具高级职称 13 人、 福 中级技术职称人员 42 店人。医院设有院办公室 您 、医教科、中医管理科 港 、护理部、预防保健科 原 、院内感染管理科等职 困 能科室;有急诊科、内 集科、外科、妇产科、针 咽 炙推拿科、慢病科、麻 誓 醉科、放射科、检验科 伞 、功能科和药剂科等 2 黍 3 个临床科室。其中, 禄 中医糖尿病科、中医肛 镣 肠科为市级重点专科; 洞 疼痛科为省级重点专科 汝 。目前,开放床位 10 摹 0 张,四个护理单元。

 郸 去年底我院投入 400 孕 多万元对原病楼进行扩 郴 建,扩建面积 2100 风平方米,主体工程已经 皮 完工,正在装修,新扩 斋 建病房楼投

 入使用后, 沼 开放床位可达 150 张 耿 。

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