秋季开学疫情工作核查方案3篇秋季开学疫情工作核查方案 22022年秋季开学疫情防控应急演练方案 为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反下面是小编为大家整理的秋季开学疫情工作核查方案3篇,供大家参考。
篇一：秋季开学疫情工作核查方案
2022 年秋季开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，认真核查四件宝：“戴口罩、扫三码（健康码、行程卡和门禁卡）、测体温、要登记”的宣传教育、做到早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。
一、落实责任明确分工。
成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统调度，现场指挥。
（一）综合协调组。
1.人员组成：
组长：校长
副组长：副校长
成员：班主任及副科老师。
2.主要职责：
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等
②根据上级部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急
处置流程。
（二）疫情监测组：
1.人员组成：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体教师。
2.主要职责：
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组。
1.人员组成：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体教师。
2.主要职责：
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离和其他师生疏散通道相互独立，避
免交叉感染。
（四）对外联络组。
1.人员组成：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：生病学生班主任。
2.主要职责：
①出现疫情后，及时联系 120 送定点医院，并班主任通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组。
1.人员组成：
组长：XXX
副组长：XX
成员：消毒员
2.主要职责：
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消杀。
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，
同时做好记录。
（六）宣传教育组。
1.人员组成：
组长：XX
编辑：XX
心理疏导：辅导员。
2.主要职责：
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。
二、场景设置及处置流程
（一）每日晨检准备。
1.走路学生进校。
保安和早晨值日老师要提前做好准备工作。严查学生三件宝：戴口罩、扫三码（健康码、行程卡、门禁卡），测体温。
责任人：保安及早晨值日老师。
2.乘车学生上车。
跟车老师与驾驶员配合好，学生上车前就要严查学生三件宝：戴口罩、扫三码（健康码、行程码、门禁卡）、测体温。测量额温，异常者家长领回家中或者由家长负责拨打 120送入医院，
检查人：教师一人
3.依次排队检查。乘车学生体温因上车检查了，无需再查，但跟车老师必须亲自送入校门内。不乘车学生由家长护送到校门口，次序排队接受保安和早晨值日老师检查：戴口罩、扫三码（健康码、行程卡、门禁卡）、测体温。并及时疏散来护送的家长，不聚集。
4.疫情异常报告。在演练中，发现有学生体温异常，疫情监测组老师立即向校长报告。
5.处置安排隔离。总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温 37.3°C。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长 XX 校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
6.启动应急预案。由 XX 校长启动应急处置流程。
（二）课间活动演练。
1.在上课前。消毒防疫组教师负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2.课间休息。上卫生间时需经 XX 主任统部署安排，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部（七步洗手法），再按规定路线返回教室。
3.课间活动。班主任打开教室所有门窗通风，让学生保
持间距到区域开展活动，按照 XX 划分的区域活动，开展适度体育锻炼。
4.疑似症状。课间活动过程中，如果发现同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速观察室，并将情况报告到 XX 主任或者 XX 校长。
5.应急处置。校长立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带体温计快速到达二楼观察室（原来体育室），对学生症状进行再次核实，核实后：体温 37.3°C。救治处置组老师立即向 XX 校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
6.处置流程。学校疫情防控领导小组组长 XX 校长启动应急处置流程。
（三）食堂就餐演练。
1.学生分散就餐。学生、教职工分散就餐。充分利用学校辅助教室和文化走廊，将每个班级学生分散就餐。
2.饭后速戴口罩。每个班级分 2 处就餐，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
3.间隔距离就餐。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.归还菜盘饭桶。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，专人将班级餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.测温异常报告。就餐过程中，发现一学生出现腹泻等
症状，随即对该生进行体温测量，显示 37.3°C,值班老师立即报告当日值班校领导。
（四）下午放学演练
1.放学分三段走。①第一段：不乘车不托管的学生。②第二段：托管后第一班车学生。③第三段：托管后第二班车学生。
2.排队保持距离。各班级按照规定时间准时放学，队形间间距为 10 米左右，学生间距离位 1 米左右，班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。
3.抓一分钟警示。放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。班主任目送学生到地点排队侯车。
4.发现疑似病人。体温测量为 37.3℃班主任立即将学生送到二楼观察室（原体育室）。并立即报告学校领导。
5.救治处置隔离。总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测温计快速到观察室，对学生症状进行再次核实，核实后：体温 37.5°C。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长 XX 校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
6.校长启动预案。学校疫情防控领导小组组长 XX 校长启动应急处置流程。
（五）疫情发生后，启动应急处置流程
1.报告程序。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立
即向 XX 报告情况，XX 再核实情况后，再向 X 校长汇报，由XX 校长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组人员按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）
2.班级隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3.家长送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及时赶到，迅速调用老师私车将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4.追踪排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5.确诊上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报相关部门；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道。（综合协调组、对外联络组）
6.彻底消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7.领导评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）
8.控制善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）
三、听从安排和规范接种。
根据疫情防控部门的要求，组织班主任统计学生年龄，严格按照要求，组织学生按时接种疫苗。注意的是接种疫苗时，要求家长全程陪同。提示家长注意途中安全。
四、总结反思及改进提高。
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学
后疫情防控工作万无一失。
秋季开学疫情防控演练方案
为深入贯彻落实上级部门关于新冠疫情防控工作精神要求，认真做好 2022 年秋季开学疫情防控工作，根据学校《2022 秋季学期学生开学工作实施方案》制定本方案，如下：
一、指导思想
把师生生命安全与身体健康放在第一位，严格抓好学校疫情防控工作落实，确保校园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练，发现不足，总结提升，确保正式开学时万无一失。
二、演练指挥小组
学校防疫领导小组
三、拟定时间
2022 年 X 月 X 日（根据学校实际情况填写）
四、参加人员
XXX、XXX、XXX、XXX（根据学校实际情况填写）
五、要求
1.全体参加演练人员提供《个人 14 天健康状况报告表》、健康绿码，无发热、咳嗽等状况，身体体征健康，无接触黄码、红码人员。
2.扫码并出示；出示并上交《个人 14 天健康状况报告
表》；(负责人：XXX)
3.门口测温，显示正常，则登记入校。(负责人：XXX)
4.参加演练人员全程佩戴口罩，保持 1 米距离。
5.听从指挥，服从安排，熟悉流程。
五、主要流程
1.参加演练人员到学习小会议室进行演练前的流程培训。(负责人:XXX)
2.拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟，主要环节点有：入校，入教室，入宿舍，就餐，发现体温异常就诊、隔离等。
3.总结
六、演练步骤
（一）入校：有三组教师负责：
1.检查并收缴《个人 14 天健康状况报告表》等；
2.测温并目测学生身体状况；
3.疏导协助学生入校。注：如第 1 条、第 2 条异常，须制止该生入校，由家长负责到制定医院进一步检查。值班人员做好登记，上报，做好跟踪记录。
（二）安排住宿：
1.按照划分好的行进路线，保持 1 米距离有序进入公寓；
2.疏导员及时调控进入宿舍楼的人员密度；
3.按照床位号安排表入住；
4.维护好宿舍楼的秩序，避免串宿舍，避免人员聚集（楼内值班人员）
（三）进入教室：
1.按照划分好的行进路线，保持 1 米距离有序进入教室；
2.进行第二次测量体温。如有异常，启动应急预案（班级测温教师）
3.按照位置做好，填写有关文字材料，收缴存档。
（四）食堂就餐：
1.按照划分好的行进路线，保持 1 米距离有序进入餐厅；
2.在洗手区七部洗手法洗手；
3.保持距离在取餐点领取餐食；
4.在位置按就餐时间（错峰）就餐，同向同侧，用餐不语；
5.用餐完毕，按照出口路线出餐厅；
6.食堂工作人员按照操作规程，收拾餐桌。
（五）模拟出现发热学生（重点）
1.发热学生主动限定区域不随意流动串行；
2.报告班主任和疫情防控领导小组；
3.安排医护人员对该生进行二次测温，如确有发热、咳嗽等症状，进一步进行隔离式检测和观察；询问相关接触史、流动地点等内容。
4.启动预案：对相关师生进行初步隔离，对相关地点进
行消毒处理；通知家长。
5.如单纯发热由学校安排车辆，做好防护送至医院发热门诊；如属于曾感染者、核酸呈阳者、密切或次密切接触者等状况，拨打 120,由救护车辆送达医院发热门诊就诊；
6.做好他人的隔离和消毒，加强体温监测；
7.每日跟踪记录；
8.康复后持有关材料办理返校复课。
七、总结
演练结束后，到会议室进行总结。
2 2022 年秋季开学疫情防控工作方案
为全力做好新冠疫情防控工作，有效切断病毒传播途径，防止疫情在我校发生、蔓延，切实保障全体师生身体健康和生命安全，根据近期疫情防控相关要求，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、组织机构：
组长：XX
副组长：XX
组员：体卫处、安保处、政教处、各年级组、各班班主任
二、返校条件：
1.有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈，暂缓入校；有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠的学生，暂缓入校，但需向学校申请报备，待治愈后，经学校复核治愈证明后方可入学报到。
2.所有师生员工需持“健康码”绿码、14 天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查，14 天内无高、中风险地区和境外旅居史，且满足在营居住满 14 天，健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校。若健康码显示其它颜色且未接种，一律暂缓入校。
3.鉴于目前国内疫情防控形势，根据上级文件要求，所有外出的师生员工必须在 X 月 X 日前返回 XX,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察，即“集中隔离医学观察 14 天，2 次核酸检测；解除集中隔离后再加 7 天居家隔离观察，1 次核酸检测”的管控措施。若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史...
篇二：秋季开学疫情工作核查方案
1 -2022 2 年秋季学期学生开学及疫情防控
工作方案
为贯彻落实全国全省教育系统关于秋季学期开学及疫情防控工作的安排部署和市区疫情防控要求，结合 XX 学院2022 年秋季学期开学及疫情防控工作方案，为切实做好开学报到期间学生疫情防控工作，特制定本方案。
一、组织机构
（一）学校成立 XX 学院秋季学期学生开学疫情防控工作领导小组，全面负责新学期学生疫情防控有关工作。
组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX （二）各学院成立相应的学生开学疫情防控工作领导小组，具体负责本学院的学生疫情防控工作。
二、开展返校前信息摸排工作
开学前各学院在假期摸排学生信息的基础上，利用微信、钉钉等信息平台准确掌握学生返校前 14 天健康状况,同时摸清学生暑期出行**，准确掌握返校前所在位置、学生返校时间、乘用交通工具、途中停留地点以及密切接触人员等信息。尤其对返校前在中高风险地区、开学前 14 天有中高
- 2 - 风险区旅居史及返校途经中高风险地区学生要进行重点摸排，建立信息台账。
三、分区分类开展学生管理工作
（一）中高风险区学生 在中高风险区（以国家即时公布为准）的学生暂缓返校。中高风险区的学生返校时间和具体事宜，按照 XX 区疫情防控领导小组分类管控措施和疫情防控要求另行通知。
开学前 14 天有中高风险区旅居史的学生不得返校，按照当地疫情防控要求做好隔离、留观和核酸检测，隔离期满核酸检测结果为阴性后，持 48 小时核酸检测证明返校报到。
（二）低风险区学生 在低风险区的学生，应在开学前 14 天返回居住地，按照属地疫情防控领导小组相关规定，继续做好 14 天个人健康监测，尽量较少外出、参加聚集性活动，尽量避免去人群密集场所。
（三）确诊或疑似病例学生 学生或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被属地疫情防控相关部门确定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校，由属地疫情防控部门落实后续核酸检测及分类管控等措施。具体返校时间由学校疫情防控领导小组确定。
（四）返校查验处置
- 3 - 学生报到进入校门时，均须提供 48 小时内核酸检测阴性证明，同时查验 XX 省健康出行码、国务院通信大数据行程卡、测温。不能提供核酸检测证明的，各学院第一时间与学校疫情防控办联系移交 XX 区联防联控领导小组临时留观，核酸检测结果阴性后，方可入校。发现 XX 省健康出行码、国务院通信大数据行程卡“红码”或“黄码”，以及发热等异常症状学生，第一时间报告 XX 区疫情防控部门，由 XX 区疫情防控部门落实后续核酸检测及分类管控等措施。学生入校后，跨省域、跨市域返校的学生，到校后还须由学校疫情防控办会同 XX 市核酸检测机构，在学校卫生所集中分批次组织 1 次核酸检测，组织检测和结果未出时实行闭环管理。入学后各学院应继续做好 14 天健康监测。
（五）国际学生未经学校同意一律不得返校。
四、做好开学学生报到工作
（一）报到时间 学生按照“先省内生源后省外生源、先高年级后低年级、先在校学生后新生”的原则，错峰返校开学。未经所在学院审核报备和学校同意，学生不得私自提前返校。
学生返校报到时间分两段：2022 年 8 月 30 日至 9 月 4日 2019、2020、2021 级学生报到;2022 年 9 月 17 日至 18 日2022 级新生报到。
具体安排如下：
- 4 - 1.2022 年 8 月 30 日 2019 级省内 1025 名学生返校。
2.2022 年 8 月 31 日 2019 级省内 540 名学生、省外 422名学生返校。
3.2022 年 9 月 1 日 2020 级省内 1855 名学生返校。
4.2022 年 9 月 2 日 2020 级省内 1484 名学生、省外 375学生返校。
5.2022 年 9 月 3 日 2021 级省内 2282 名学生返校。
6.2022 年 9 月 4 日 2021 级省内 1448 名学生、省外 405名学生返校。
7.2022 年 9 月 17 日 2022 级省内 2535 名学生报到。
8.2022 年 9 月 18 日 2022 级省内 1810 名学生、省外 503名学生报到。
学生返校应合理规划返校行程。乘坐公共交通工具返校的，尽量选择可直达或少转乘的交通方式，不途径中高风险地区，确需在中高风险地区中转或换乘的，须提前向所在学院报备。
各学院要严格落实学校错时、错峰返校安排，要求学生按照规定时间有序返校报到，对于不服从安排擅自提前返校的学生视情节给予纪律处分，同时学校还将追究有关管理人员的责任。
（二）做好接站防控 原则上学生自己返校，不提倡家长陪同。建议有条件的
- 5 - 学生尽量采用私家车返校报到，到达学校指定位置后，服从管理，即停即走，学生报到家长或其他陪同人员原则上不得进入校园。学校办公室统一在 XX 站、XX 汽车西站、南站、XX 机场设立接待点，根据学生到达车次、人数安排车辆接站，团委负责安排志愿者跟随车辆按照疫情防控要求组织学生有序乘车，学校疫情防控办负责接站车辆及人员的疫情防控物资配备，确保学生“一站式”到校。学生上车前须查验 XX省健康出行码、国务院通信大数据行程卡、测温，提供 48 小时内核酸检测阴性证明。如不能提供核酸检测证明的，学校疫情防控办须第一时间移交 XX 区联防联控领导小组临时留观，核酸检测结果阴性后，方可返校。如发现健康码或通信大数据行程卡“红码”或“黄码”，以及发热等异常症状人员，第一时间报告 XX 区疫情防控部门，由疫情防控部门落实后续核酸检测及分类管控等措施。
（三）报到流程 学生报到统一从南大门进入（北门、体育场侧门及职工公寓小区各门禁止学生通行），保卫处负责各门值守、查验学生身份并维持报到秩序，学生家长及送行车辆禁止进入校园。
1.核酸证明：学生入校须提供 48 小时内核酸检测阴性证明，学校疫情防控办负责在南大门组织人员查验学生核酸证明。不能提供核酸检测证明的学生，学校疫情防控办移交
- 6 - XX 区联防联控领导小组临时留观，核酸检测结果阴性后，方可入校。暑假期间没有离开 XX 市且身体无任何不适的学生可不做核酸检测，扫码通行。
2.查验身份：保卫处负责组织人员查验学生身份，在校学生持本人学生证、身份证接受查验，新生凭录取通知书、身份证接受查验。
3.“二码联查”：学校疫情防控办负责“二码联查”，学生使用手机扫码，出示 XX 省健康出行码、国务院通信大数据行程卡。发现 XX 省健康出行码、国务院通信大数据行程卡“红码”或“黄码”，第一时间报告 XX 区疫情防控部门，按照属地疫情防控要求落实后续核酸检测及分类管控等措施。
4.消毒消杀：凡进入校门的学生，由学校疫情防控办负责对其携带行李物品进行消毒消杀，否则不得进入校园。
5.测量体温：保卫处负责入校学生体温检测，学生通过测温门测量体温，体温异常者不得进入校园，第一时间按照XX 区疫情防控要求规范处理。
6.安全入住：核酸检查结果阴性、XX 省健康出行码、国务院通信大数据行程卡“绿码”、体温检测正常者，可直接入住学生公寓。若发现未注射疫苗的学生，由各楼卫负责如实登记，学生公寓管理中心负责汇总并上报学校疫情防控办公室。
- 7 - 7.报到注册：学生通过健康监测后，必须当日到所在学院指定报到处报到注册，并认真填写《XX 市来 X 返 X 人员信息登记表》，各学院指派专人汇总后，于当天下午 6 时前将纸质文稿和电子版报送学生工作部（处）。
五、落实疫情防控网格化管理
遵循“谁主管、谁负责”的原则，在校疫情防控领导小组统一领导下，继续落实学校、学院、班级、宿舍四级防控网络体系，实行网格化管理。落实一级抓一级，层层抓落实，切实筑牢疫情防控的坚固防线。
六、搞好日常疫情防控工作
（一）严格考勤和晨（午）检制度 各学院要严把考勤关，实行返校后 14 天每日晨（午）体温检测，了解学生健康信息，建立因病缺勤学生病因追踪登记制度，做好缺勤、早退、请假记录，如实填写《XX 学院学生晨（午）检登记表》。
（二）及时准确上报疫情信息 各学院按照四级防控网络体系，建立由宿舍（学生）、班级（班主任或辅导员）、学院（疫情报告人)、学校（校防控办、学工部）的层级疫情报告制度，确定一名专职疫情报告人，按照“日报告”“零报告”制度，准确汇总上报本学院疫情信息，严禁虚报、瞒报、漏报、迟报。
（三）加强公寓安全管理
- 8 - 各学院按照公寓管理有关规定，加强学生安全管理，强化公寓值班值守，尽量减少学生聚集；充分利用辅导猫、钉钉等信息工具，加大寝室检查力度，确保学生按时回寝，严禁校外住宿、留宿；后勤保障处严格楼卫管理登记，学生出入公寓必须刷卡，外来人员严禁进入公寓，按时开关公寓楼门，规范学生作息时间；学生工作处组织学工干部加大抽查力度，及时通报抽查结果，确保学生公寓安全。
（四）加强学生出入校园管理 学生入校后学校实行闭环管理，保卫处严格门卫值守，做好人员出入登记，严禁学生私自外出。如遇特殊情况必须出入校园时，须持由所在学院签发的《XX 学院学生外出审批表》和本人学生证等有效证件方可出入，同时主动配合工作人员进行 XX 省健康出行码、国务院通信大数据行程卡查验、体温检测。
（五）认真搞好环境卫生工作 各学院对宿舍、办公区、教学区等重点区域和场所进行卫生大扫除，确保学习生活环境卫生干净整洁；督促学生积极配合相关部门按规范要求认真做好宿舍、教室的消毒工作，做好消毒记录，指导学生定时开窗换气，保持室内空气流通，营造干净整洁的学习和生活环境。
七、加大疫情防控宣传教育
广泛开展法治、心理健康等宣传教育，动员学生积极配
- 9 - 合学校和社区执行各项防控措施，提高学生自觉防控的意识和能力。各学院通过网站、微信群、辅导猫系统等网络渠道及时传达疫情防控有关要求，引导学生养成良好生活习惯，增强体质和自身免疫力；引导学生不聚集、戴口罩、勤洗手、多通风，上课分散就坐，引导学生自带餐具就餐；教育学生正确关注疫情，不造谣、不信谣、不传谣，客观理性对待，保持身心健康。
八、加强心理健康教育工作
各学院组织班主任(辅导员)开展所带班级学生的心理健康教育，引导学生客观、正确、理性、科学认识疫情防控措施，增强心理防护意识，提升心理调适能力；大学生心理咨询中心充分发挥心理咨询的团队作用和专业优势，做好管控期间学生的心理障碍进行疏导，开展疫后危机心理干预，大学生心理咨询中心将从开学首日起开展个体心理咨询预约服务，地点:XX 楼 705、707；时间:正常工作日，上午 8:00—11:30，下午 2:30—5:30。
篇三：秋季开学疫情工作核查方案
开学疫情防控工作方案为认真贯彻落实上级部门通知文件精神和要求，切实加强我校疫情防控工作，保障师生生命健康安全，特制订方案如下：
我校人群高度集中，学生成分多样，对此我校要充分认识到“新冠”防控工作的艰巨性和复杂性，采取有效措施,坚持不懈阻断“新冠”通过学校传播的途径。
校长为学校第一责任人，学校疫情报告人，全力抓好此项工作，并成立疫情防控领导小组。
（一）小学传染病防控工作领导小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
防控工作领导小组职责：
（1）当疫情发生时，及时协调、组织、指挥各方面力量，开展现场的应急处置工作，控制疫情造成的损失。
（2）组织召开应对疫情的工作会议，确定救治、防控措施及方案。
（3）检查督促各处室做好防控救治、后勤保障、信息上报、事故调查、善后处理以及恢复教学秩序等工作。
防疫工作领导小组下设应急救援摸排工作小组、宣传教育工作小组、物资筹备工作小组。
（二）具体分工：
1.应急处置工作小组及职责：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
（1）组织各个处室精准摸排全校师生情况，第一时间向领导小组报告疫情，及时执行领导小组的决策。
（2）负责共同组织好有关传染病防控的宣传教育、知识培训和疫情监测工作。
应急措施：
（1）对疑似传染病的病人，班主任第一时间上报级部主任及应急救援小组并逐级上报至上级相关部门。
（2）学校接到报告后由校长立即启动应急预案并通知疫情相关联系人，发现疫情立即赶到现场，配合卫生部门开展实施救援行动。
2.宣传教育工作小组及职责：
组长：XX
成员：XX
职责：
（1）及时向师生通报情况，稳定师生情绪。
（2）对宣传报道进行把关，防止失实报道造成不良影响。及时发现问题苗头，第一时间汇报第一时间处理。
（3）做好师生的心理辅导和舆情稳控工作
3.物资筹备工作小组及其职责：
组长：XX
成员：XX
职责：
（1）及时筹备足额防疫物资并布置到位。
（2）理清物资清单，确保物资使用到位，保证物资帐卡物对应统，严格执行小学财务制度。
（3）监督各个部门对防疫物资的使用情况。
（4）负责在疫情解除后对财、物损失进行统计评估。
4.值班值守小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XXX
（1）负责疫情期间值班值守到岗到位。
（2）负责学校公用区域的消毒、安全隐患排查及整改。
（3）负责疫情发生时保安到岗及及时疏通道路及应该封闭区域的隔离和值守工作。
（三）全力预防、有效遏制、坚决阻断“新冠”的发生和传播，确保师生安全健康，措施如下：
（1）加强每日晨检力度，班主任每天坚持晨检，凡发现有发热症状的学生，及时上报，不得延误，遗漏。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）
（2）凡有发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽症状之一且排除其他疾病因素的师生员工，不应进入学校，应立即离校前去相应医疗机构就诊。（责任人：XX 及保安）
（3）班主任为本班学生第一责任人，要全面负责本班学生的疫情监控，密切关注学生健康，加强学生在校健康巡查。班主任严把学生考勤，如有学生缺勤，一定问清缘由，并密切电话跟踪患病学生及家庭成员身体情况，及时掌握第一手资料，并及时上报学校疫情监控小组。如有诊断为疑似病例，1 小时内及时上报学校疫情领导小组。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）
（4）实行“零”上报制度，各班主任每天 8：30 前向级部主任老师汇报，学校办公室每天向上级部门进行零报告。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）
（5）保持良好的学习生活环境。教室、厕所、阅览室、办公室每天至少开窗通风 4 次，每次不少于 15 分钟，保持空气流通，保证教室校园整洁卫生。每天室内消毒一次，并做好记录。（责任人：XX、各级部主任及所有班主任）
（6）举行大型活动前 3 日请示并上报上级相关部门，同时制定完善预案。（责任人：XX）
（7）严格作息时间，增加户外活动。严格控制学生在校活动总量（时间），作业适量，确保学生能得到充分的休息和睡眠。（责任人：XX）
（8）学校食堂食品采购索证制度。食堂严把食品采购关，做好索证归档工作；所加工食品要烧熟烧透；做好留样、消毒工作；禁止采购没经检验检疫的禽类食品，阻断“病从口入”传入渠道。（责任人：XX）
（9）严格封闭管理。控制一切不明外来人员入校，有急事电话联系、校门外接待。（责任人：XX 及保安）
（10）教育学生养成良好的卫生习惯，洗手处放置药皂供师生勤洗手，教室、办公室保持通风，放置消毒液。每个学生自备饮水用具，不允许借与外借，自备手绢等，阻断交叉传染渠道。（责任人：XX）
（11）防控领导小组和班主任 24 小时待命（保证家庭固定电话、移动电话畅通），做到信息畅通。（责任人：XX）
（12）备齐必要的防控物品（口罩、体温计、药皂、洗手液、消毒液、消毒用器具等）。（责任人：XX）
（13）关注其它疫情防控（如手足口病、水痘等）。（责任人：XX）
（14）加大宣传教育力度，普及防控知识，利用板报、微信群、健康教育课、宣传栏、发放宣传资料等多种形式宣传“新冠”防控的科学知识，进一步增强师生防控意识和自
我保护能力，学校将此项工作作为头等大事来抓，增强师生预控的责任感。（责任人：XX）
2 2022 秋季开学疫情防控工作方案
为贯彻落实上级部门关于新冠疫情防控的通知精神，全面落实部署要求，强化教育系统疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，现就做好 2022 年秋季学期开学前疫情防控工作制定如下工作预案：
一、完善防疫工作机制
建立完善疫情防控领导小组，严格落实防控责任。
组长：XXXX
副组长：XXXX
工作组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
主要职责：负责学校新冠综合防控工作。校长是第一责任人，各部门主任为具体负责责任人。进一步完善工作机制，主要领导负总责，分管领导抓具体，下设工作组齐落实，形成上下联动的工作体系，严格实行责任追究制和问责制，共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各顼工作和防疫措施。
校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案，组织审订各级部制定的实施方案（含预案），分开学前、开学日、
开学后三个阶段，考虑要充分，分工要明确，要求要严格，流程要清晰。
二、开学时间
做好按校历 X 月 X 日开学的准备。若、全省、全市疫情发生重大变化，上级部门对实际开学日期将做出相应调整，届时学校会及时通知家长和学生。因此，请同时做好不能如期开学且线上学习的准备。
三、入学条件
1.在本市学生非必要不离市，在本市期间做好自我健康监测。
2.在本市以外的低风险地区的学生要求 X 月 X 日 X 时之前返回，返回时须提供 48 小时内核酸检测阴性报告。返回途中全程做好个人防护，返回后立即向学校和所在社区（村）报备，配合所在社区（村）做好疫情防控。
3.在本市以外的中高风险地区所在县区（市）及 14 天内有该区域旅居史的学生，暂缓返回。待所在区域降为低风险地区后方可返回，返回时须提供 48 小时内酸检测阴性报告，返回后立即向学校和所在社区（村）报备，按照市疫情防控相关要求执行。
4.在本市以外的中高风险地区所在区域内其他低风险地区的学生可以返回本市，须提供 48 小时内核酸检测阴性报告，返回途中全程做好个人防护，返回后立即向学校和所
在社区报备。
5.学生本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校。经属地卫健部门评估和学校查验合格同意后方可返校。
6.有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状的学生暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可返校。
7.境外学生经学校批准后方可返校，入境后按属地防疫要求做好健康管理。
四、开学准备
1.健康监测。所有学生要做好返校前 14 天的旅居史、健康史、接触史证明材料，以备报到时查验、核实、上交。
2.疫苗接种。所有学生按照“应接早接，应接尽接”的原则，于 X 月 X 日前完成至少第一剂接种，报到时出示有关证明（未能接种的也要出示相关证明和说明材料）0
五、入学报到
1.途中防护。学生在返校途中要做好个人防护，全程正确佩戴口罩，注意保持个人卫生，减少接触公共交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触到其它人员，提倡采用私家车方式返校。
如来返校途中，身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状应当及肘到就近医院发热门诊就医，
并及肘将有关情况报告学校。
2.报宅报到。学校会按照“错时、错峰、错层次”的总体原则，分年级、分批次安排报名报到，学生需如实报告开学前 14 天旅居史、健康史、接触史的情况和提供有关证明材料。请保持一米以上社交距离，完成体温检测、症状询问、身份核实等。家长或其他陪同人员一律不得进入校内。
3.应急处置。学生在报名报到期间，发现发热或者是相关异常症状，学校会按照相关流程进行应急处置，请家长和学生做好配合。
六、开学后防控
1.推进疫苗接种。开学前因各种原因没能及肘接种的，开学后学校会继续推进学生接种工作，家长和学生要积极配合。
2.食品安全管理。开学后学生分批、分肘段错峰就餐，隔排就座，排队时应保持一米的安全社交距离，请同学们按要求排队、就餐。
3.强化校园管理。学校会在开学后进一步加强传染病检测、校园出入、环境卫生、学习活动等管理工作，请学生积极配合。
4.加强宣传引导。家长和学生要学习防疫知识，强化自己才是自身健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。家长要关注疫情形势，加强对学生健康监测，
强化家校协同。家长和学生要强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，防止和警惕负面舆情炒作，共同营造疫情防控的良好氛围。
2 2022 年秋季学期新冠疫情防控开学工作方案
为贯彻上级有关部门工作部署，落实上级部门的相关工作要求，加强秋冬季新冠疫情防控工作，积极应对疫情传播，落实学校疫情常态化防控主体责任，确保 2022 年秋季学期学校顺利开学、平安开学，我校根据实际情况特制定本工作方案。
一、指导思想
全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，统筹推进教育系统疫情防控和 2022 年秋季学期开学工作，确保顺利开学、平安开学。
二、主要原则
（一）坚持“三个实”，确保组织到位。切实提高站位。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把上级部门决策部署落实到位。务实开展依法防控。严格执行疫情防控和应急处置法律法规，加强风险评估，依规审慎决策，严格依法实施防控措施。扎实加强组织领导，
学校各部门负责人必须靠前指挥、坚守岗位，走在前、于在先、做表率，把抗击疫情作为考验、锻炼、培养干部和检验基层支部成果的重要契机，把投身防控疫情第一线作为守初心、担便命的试金石和磨刀石。
（二）落实“三个要”，确保安全稳定。开学要经过审批。在上级相关部门同意开学的时间节点前，任何学校不得擅自开学。在此期间，未经上级部门批准，所有校外培训机构不得擅自开展任何形式的线下培训活动。物资要保障到位。千方百计准备学校的防护物资，确保开学后各类防护物资有保障。措施要全面落实。本地本校防控工作应急预案、学生晨（午、晚）检制度等相关制度要全面落实到位。
（三）执行“三个分”，确保开学有序。按省统安排,分类、分地、分段“错峰错时开学”。制定“一校一策”开学疫情防控实施方案。
三、重点工作
我校根据上级部门发布的开学时间，将开学工作具体落实到开学前的“八做好”和开学后的“十一加强”。
（一）开学前
1.做好防控体系。
在各地防控办统领导下，建立疫情联防联控工作体系。我校将成立应对疫情防控工作领导小组，建立校内防控三级网络体系，明确及卫健、疾控等有关部门责任，对开学准备
工作统领导、统指挥、统行动。特别是落实开学工作属地责任和学校主体责任及主要负责人“第一责任人”责任。强化省级统筹，市（州）负责，制定错时错峰开学方案。学校书记、校长任组长，学校领导班子、相关部门负责人为成员，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和检查督办。学校书记、校长为疫情防控工作第一责任人，分管领导为直接责任人，各部门负责人为本部门防控工作责任人。建立学校、年级、班级三级防控工作网络体系。
2.做好制度完善。
我校将提前制定新冠疫情防控工作制度，如健康状况排查制度、校园封闭管理制度、晨（午、晚）检制度、因病缺勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安全保障制度、信息上报制度、疫情处置制度等。特别要制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。
3.做好师生摸排。
我校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省，同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生，掌握每一名学生的健康状况以及人员接触情况，摸排跟踪所有师生开学前 14 天生活轨迹和健康状况，若有因特殊原因出省的师生,开学前须作核酸检测证明，并将检测合格证明交由学校备存；做好健康观察，对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员，应当督促其及时就
医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
4.做好重点管控。
加强对学校师生的行踪排查，对因特殊情况出省的师生，要检测体温，登记流动去向。对有异常反应的教职工要及时采取重点防控，严禁师生违反疫情防控规定私自外出，或发表不实、不当言论。严禁不配合疫情调查、疫情检测、隔离观察等工作开展的现象。
5.做好物资储备。
我校已提前做好冼手液、手消毒剂、口罩、手套、体温枪（计）、消毒剂等防控物资需求测算、储备，确保开学时各项疫情防控物资能得到保障。特别要确保校医防护服、护目镜等到位。依靠卫健、防疫、应急等部门，开学前对学校进行全...
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