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党风廉政学习观看教育专题片心得体会
开展党风廉政学习观看教育专题片的思考
通过开展“党风廉政学习教育”，贯彻落实学习《党章》、科学发展观、社会主义荣辱观教育活动，思想有了进一步认识。增强了廉洁从政、反腐倡廉的自觉性和坚定性。
对于历代执政者来说，大都是从开国时期从政廉洁，富国强民的治国方针开始，到腐化没落、奢侈暴政引发民变而亡国的结局。大思想家孟子提出仁政学说时说：“民为贵，社稷次之，君为轻”，把“以 驭 民为本”的思想阐 驭 述的十分透彻。一 驭 个时期以来，个别 驭 为官者脱离群众， 驭 对群众疾苦不闻不 驭 问。贪污腐败，吃 驭 喝玩乐者有之；搞 驭 关系，找门子，升 驭 官发财者有之；违 驭 法违纪，公款赌博 驭 ，大肆敛财者有之 驭 ；不惜出卖国家利 驭 益，授受贿赂者有 驭 之；贪图享乐，生 驭 活糜烂者有之…… 驭 着实让老百姓深恶 驭 痛绝。也正是这些 驭不良现象的存在一 驭 度令一些正直和善 驭 良的人们对党和国 驭 家的前途和命运担 驭 忧。思想家荀子也 驭 说过：“君者，舟 驭 也；庶人者，水也 驭 。水则载舟，水则 驭 覆舟”。可见，“ 驭 以民为本”是何等 驭 重要，加强党风廉 驭 政教育，惩治腐败 驭 分子是多么地势在 驭 必行。当前，举国 驭 上下正在认真学习 驭 中共中央关于党风 驭 廉政教育方面文章 驭 ，组织观看反面教 驭 材专题片，主要目 驭的就是警示党员干 驭 部特别是主要领导 驭 干部，在学习理论 驭 、观看警示片、聆 驭 听党课、深刻反思 驭 的基础上，联系本 驭 人工
作实际，按照 驭 党章所规定的党员 驭 八项义务和党的各 驭 级领导干部应具备 驭 的六项基本条件， 驭 认真对照检查，全 驭 面提高自身反腐防 驭 变的能力和政治素 驭 质。
一个人的 驭 思想变化大多数都 驭 是从质变到量变的 驭 转化过程。赵增军 驭 因放松学习，放松 驭 世界观的改造，乱 驭 用权力、谋求利益 驭 、贪淫无度、无限 驭 放纵欲望，最后走 驭 向了无可挽救的地 驭 步；毕玉玺因无视 驭 党纪国法的约束， 驭 独断专行，不坚持 驭 党的民主集中制， 驭 缺少监督，成了阶 驭 下囚；王怀忠、马 驭 德、韩素珍等无不 驭 是因放松思想改造 驭 ，欲望无限膨胀而 驭走向了背叛党背叛 驭 人民的下场。这些 驭 反面教员给我们提 驭 供了一个个活生生 驭 的案例，给我们警 驭 示。让我们要不断 驭 地加强学习，时刻 驭 牢记党的宗旨，不 驭 断地改造自己的世 驭 界观，树立正确的 驭 人生观和权力观。
驭 在党和人民赋予自 驭 己的工作岗位上， 驭 忠于职守，为人民 驭 群众掌好权用好权 驭 。当好人民的勤务 驭 员。
现在，我 驭 们正生活在经济发 驭 展的社会，经济的 驭 发展也带来了很多 驭 为了谋求经济利益 驭 而不顾一切的贪淫 驭 无度之徒。他们利 驭 用权钱交换，投其 驭 所好，拉其下水等 驭 无所不用其极的商 驭 业贿赂，来拉拢腐 驭 蚀领导干部。正是 驭 这些糖衣炮弹打倒 驭 了一些个别领导干 驭 部。他们因不经常 驭 加强学习，权利观 驭 、人生观、世界观 驭 在现实生活中受到 驭 了扭曲，认为捞一 驭 点是你知我知，天 驭 知地知，不捞白不 驭 捞，过了这一村就 驭 没有这
一店，捞一 驭 点是一点的思想左 驭 右自己的行动使其 驭 逐步走向犯罪的道 驭 路。我们要从中吸 驭 取教训，加强自身 驭 的思想政治学习， 驭 反复学习党的章程 驭 ，严格按照党章办 驭 事，从思想上严格 驭 要求自己，自觉接 驭 受党和人民群众的 驭 监督，才能避免少 驭 犯错误或不犯错误 驭 。才能成为一个忠 驭 于党忠于人民的人 驭民公仆。
谭文志