下面是小编为大家整理的高校教师培训心得体会（全文完整）,供大家参考。
高校教师岗前培训心得体 “时光荏苒， 岁月如梭”， 转眼间本期的江西省高校教师岗前培训即将结 束。
通过在培训班的学习， 我在政治思想方面、 教学业务技能方面都有了不同程 度的提高与进步，
切实体会到了岗位培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与 必要性。
对此， 我就在培训班学习以来的心得体会小结。
教育， 是人类崇高的事业， 这一事业的承担者就是教师。
教师传递人类的 文化科学知识， 进行思想品德教育， 培养一代又一代的新人。
教师的历史使命，
光荣而艰巨。人们用“百年树人” 来表达教师工作的深刻意义， 用“辛勤的园 丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育，
振兴教育的希望在教师”，
教师是民族希望之所托， 肩负着培养社会主义现代化 建设者和接班人的重任。
而大学教师又以其特定的历史任务，
起特殊的社会作用，
构成其特殊的社会地位。
大学教师不同于一般教师的特殊的作用是：
其一， 大学 教师的基本任务是培养高级专门人才，
而高级专门人才在科学技术和社会的发展 中起骨干的作用。
现代科学技术的发展， 最终取决于高等教育所培养的人才数量 和质量； 生产力水平的提高， 国民经济的发展， 文化教育卫生事业的昌盛， 综合 国力的增强，
社会的整体进步，
很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与 质量。
而高级专门人才的质量， 又取决于大学教师的工作。
其二， 大学教师， 既 是文化科学的传递者，
又是文化科学的创造者。
历来对人类社会有伟大贡献的科 学家、 思想家、 活动家， 不少是荟集于高等学府或当过大学教师。
人们往往把大 学教师这一职业同文化发达、 科学昌盛、 政治民主、 人类进步紧密联系在一起，
用“学者”、
“专家” 来称呼大学教师， 把大学教师的声望作为一个国家学术水 平的标志，
把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子， 能够成为一名大学 教师是光荣的。
通过培训班的学习， 我在政治思想上有了明显的进步。
首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认 识。
高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育， 是培养各类高级 专门人才的社会活动。
教书育人是教师的神圣天职，“师者， 所以传道、 授业、
解惑也”。
教师既当“经师”， 又当“人师”。
经师教学问， 人师则要教行为、
教品德、
教导学生如何做人。
高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合 格专门人才的重要使命，
高校教师既是学术方面的专家， 又是培养造就人才的行 家。
这就要求我们应具备从事教育教学
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